成人自考本科的专业选择性很多,一般我们常见的专业自考是都有开设的,比如说会计学、电子商务、工商企业管理、行政管理、人力资源管理、计算机科学与技术、计算机网络工程、土木工程、市场营销、英语等。至于成人自考本科报考什么专业通过率高,这个需要结合自己的实际情况来选择适合的专业。那么,成人自考本科专业?自考本科论文题目?下面,老师带你们来了解一下。
成人自考本科专业
1、会计学(Accounting)是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统,以有效地管理经济的一门应用学科,可以说它是社会学科的组成部分,也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。
2、电子商务是以信息网络技术为手段,以商品交换为中心的商务活动;也可理解为在互联网(Internet)、企业内部网(Intranet)和增值网(VAN,Value Added Network)上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动,是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化。
3、工商企业管理,是对企业的生产经营活动进行计划、组织、领导、人员配备、指挥、协调和控制等一系列职能的总称。工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。
4、行政管理( public administration)是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。
5、计算机科学与技术是研究计算机的设计与制造,并利用计算机进行有关的信息表示、收发、存储、处理、控制等的理论方法和技术的学科。
6、人力资源管理,是指在经济学与人本思想指导下,通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用,满足组织当前及未来发展的需要,保证组织目标实现与成员发展的最大化的一系列活动的总称。
7、市场营销(Marketing),又称作市场学、市场行销或行销学,MBA、EMBA等经典商管课程均将市场营销作为对管理者进行管理和教育的重要模块包含在内。市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中,为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来经济价值的活动、过程和体系。主要是指营销人员针对市场开展经营活动、销售行为的过程。
自考本科论文题目
也就是说自考毕业论文题目就有638种类别,这些里面大部分是不同,只有少部分是比较相近,只是研究方向不一样,因此在选择自考毕业论文题目时,要依据自身专业特点,有针对性的选择论文题目。下面列举420个自考教育类毕业论文题目供教育学各专业的学生选题时参考。
1、一名小学生的教育叙事研究(教育管理、小学教育)
2、一名教师的教育叙事研究(教育管理、小学教育、学前教育)
3、大学生贫富差距现象探讨(教育管理、小学教育)
4、民工子女学校/农村学校教师生存现状研究(教育管理、小学教育)
5、教育学专业教育实习改革研究(教育管理)
6、义务教育阶段师资均衡化配置研究(教育管理、小学教育)
7、义务教育阶段农村闲置学校问题研究(教育管理、小学教育、学前教育)
8、义务教育阶段择校的原因与对策分析(教育管理、小学教育、学前教育)
9、农村义务教育经费投入问题研究(教育管理、小学教育、学前教育)
10、农村进城务工人员子女教育的问题与对策(教育管理、小学教育、学前教育)
11、“留守儿童”教育问题研究(教育管理、小学教育、学前教育)
12、少数民族地区/农村地区义务教育机会均等问题研究(教育管理、小学教育、学前教育)
13、当前普通高校毕业生“就业难”的现状、原因与对策分析(教育管理、小学教育、学前教育)
14、当前中小学教师权威存在的问题、原因与对策研究(教育管理、小学教育、学前教育)
15、论中小学班级非正式群体的功能(教育管理、小学教育)
16、论以人为本的教育(教育管理、小学教育)
17、论学校教育的负向功能(教育管理、小学教育)
18、人力资本理论评析(教育管理、小学教育)
19、少数民族学校双语教学问题研究(教育管理、小学教育、学前教育)
20、论学校教育对我的影响(教育管理、小学教育、学前教育)
21、洛克儿童教育思想及其对我国家庭教育的启示(教育管理、学前教育)
22、论中国新课程改革与杜威教育思想的关联(教育管理、小学教育)
23、从“传统教育”向“现代教育”的演变及反思(教育管理、小学教育)
24、“形式教育”与“实质教育”述评(教育管理)
25、从赫尔巴特到杜威的演进--教育理论的发展分析(教育管理、小学教育)
26、古希腊“七艺”与中国春秋时代“六艺”的比较研究(教育管理、小学教育)
27、论第斯多惠的“文化适应性原则”及其现实意义(教育管理、小学教育)
28、从“五段教学法”到“五步教学法”的演进及分析(教育管理、小学教育)
29、论卢梭的自然主义教育思想(教育管理)
30、论夸美纽斯的教学原则及其对后世的影响(教育管理、小学教育)
31、试论西方教育史中自然主义教育思想的历史演变(教育管理、小学教育)
32、比较赫尔巴特的教学思想与杜威的教学思想之异同(教育管理、小学教育)
33、福禄倍尔的幼儿教育思想述评(学前教育)
34、西方教育史中“和谐发展”教育思想述评(教育管理)
35、杜威教育哲学观述评(教育管理)
36、卢梭女子教育思想研究(教育管理)
37、论裴斯泰洛齐的要素教育理论(教育管理)
38、斯宾塞实科教育思想述评(教育管理)
39、师生关系与学生学习态度的关系研究(教育管理、小学教育)
40、影响中学生学业成就之因素分析(教育管理、小学教育)
41、影响中学教师工作态度之因素分析(教育管理)
42、析中学班主任工作(教育管理、小学教育)
43、新课程视野下中学教师专业发展策略(教育管理、小学教育)
44、新课程视野下农村教师职业素质培养(教育管理、小学教育)
45、新课程视野下教师教学困境的调查分析(教育管理、小学教育)
46、农村留守儿童教育的调查分析(教育管理、小学教育)
47、当代独生子女的家庭教育调查研究(教育管理、小学教育)
48、探索学前教育心理健康的有效途径(教育管理、学前教育)
49、地区学前教育现状调查分析(教育管理、学前教育)
50、地区中学教育现状调查分析(教育管理、小学教育)
51、城乡中学德育教育之比较研究(教育管理、小学教育)
52、民办幼儿园的问题及其对策(学前教育)
