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ACT和GPA的重要程度和作用

2017-02-15 阅读:8595 来源:上海泽迩英语
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同学们都知道留学就需要考托福、ACT等等,那么在大学招生官眼里,托福、ACT、GPA等等标化到底有多重要呢,今天就给大家总结了ACT和GPA的重要程度和作用,希望会对大家有所帮助喔.

申请大学的硬实力,academic rating,就是SAT/ACT/GPA的成绩。学生的成绩到了一定的标准,学校就会把学生的申请放进可以录取的那一档。 

SAT/ACT 和GPA是有互补作用的。大家可能会怀疑GPA是否够用?高中修了很多课程,比如,AP,A-level, Honor等等,课程难度不一,学校计分方式不同,大学会照单全收这些GPA吗?今天我们把这个问题讲透。

GPA

在美国,不加重unweighted GPA 3.0-4.0 A- 到A,进100名的四年制大学是没问题的;常春藤大学要到3.7 weighted GPA,honor 算5分,AP算5分, 其实大学一般不倾向于采取这种算法,那为什么大学又要把weighted GPA放在网站上的?为了学生对比的需要。

有些好学校会把你申请的科目的相关专业课挑出来,看这些科目的GPA,采用unweighted GPA 会更客观,建议同学要多注重这个成绩; 大学注重的排名一般不是第9名、第10名这样的,而是5%,10%和20%。大学在比较来自两个高中的学生时,看高中的排名就会比较清楚你的水平。

如何提高自己在GPA上的竞争力

1、找出你要申请的大学

2、找出这些大学的平均GPA

注意,这里看到的GPA,一般是50%水平的GPA,特殊才艺的学生会拉低这个公布出来的GPA。

例如:我的GPA是3.7; 哈佛是3.75,斯坦福是3.8。你的GPA不够,这时就要靠其他方面来弥补。Academic 的能力是通过SAT/ACT和GPA一起看的。 如果你的GPA不够,要清楚自己要靠SAT/ACT成绩补出来。

3、还要看大学的录取率是什么  如果两所大学所要求的GPA相同,但录取率不同,就说明录取率低的学校需要更有挑战的课程。

录取率和修课关系的例子: 

录取率 < 20% 非常有挑战性的课程 20%-40% 修一些AP、Honor的课程 40%-60% 主要修中级的课程 比如Stanford,录取率不到5%,那自己要对比,可能修的honor和AP的课比例要达到80%。 一般美国高中生会在12年级修挑战性高的课,愿意让大学看到,虽然我在申请大学,很忙,但是我愿意挑战自己; 而他们在11年级时的更主要的课程都已经修过了。 高二或11年级的学生,一定要注意自己修的课程;对比自己所修的10年级课程,要选有挑战性的课程。家长可能有担心,课程太难会让GPA下降。但是大学不这么看。简单的课拿A,和AP课拿B,大学可能更喜欢AP的B,因为这意味着你愿意挑战自己,更能适应大学未来的学习。 

4、尽早和老师开诚布公的谈论 建议这个谈话越早进行越好。一般可能会在学期末的时候和老师说,我的目标是要拿到A,能不能再给我一些机会拿extra credit。那这个时候和老师讲,都会有一些顾虑,他会觉得这个时候帮你,会让你在高中处在被保护的状态,到了大学没有能力,帮你反倒是害了你。 那么一开始和老师讲的话,我需要这门课拿到A,但是这个课对我来说有点挑战,让老师给你一些指导,反倒会比较好。

5、培养良好的学习习惯 很多同学喜欢拖延,什么都等到更后一刻。其实孩子到了11年级,已经没有时间去浪费了,要修课,要做课外活动等等,非常忙碌。 美国高中更常用换算GPA的方法,一起来看看你的成绩在哪里。 Unweighted的算法: A  4 97-100 A 4 94-100 A 3.7 90-93 B  3.3 87-89 B 3 84-96 B- 2.7 80-83 C  2.3 77-79 C 2.0 74-76 C 以下的分数就要小心了 ACT/SAT的重要性及作用 如果GPA很难进步的话,就要集中注意力在ACT/SAT上面。 那么这个成绩谁在看呢?一般可能会认为,我辛辛苦苦准备就是为了申请大学啊,当然是大学在看。其实不然,在大学申请奖学金的时候会看,出了大学找工作的时候也会有人看。 就是因为GPA会根据学校和老师不同而有差异,那么ACT/SAT成绩会给大学一个公平的比较。 ACT/SAT成绩会影响大学上课时间和课程的安排。比如内华达大学,会用成绩来安排学生的英文课。大部分的课会根据写作成绩来安排。 比如,在有的大学里,英语有0字头,1字头的课程,按难度区分。 

如果是0 的话,说明是大学水平以下的课程。那么在这种课程里面呢,就说明你要比别人修多一些的课程才能毕业。 如果要和美国高中生一样上大学的英文101,102课程, ACT的写作要达到30,SAT写作要达到680。 比如UC,还会要求学生再考一次本校的作文考试,否则大一上英文课的时候,会被要求多修一门英文课。 比如私立学校卡耐基,会不管学生的ACT/SAT成绩,全部要求在大一修写作课;比如Standford, 会要求一些学生修在线课程,补足某一科目的不足。 那么ACT/SAT的写作,一定要好好加强。 特别是今天ACT写作有改革,更考核分析写作能力。 决定奖学金的标准 ACT/SAT的成绩也是学校用来决定是否给奖学金的标准。很多人可能会说尽量不要填写申请奖学金,如果选了的话,学校又没有钱给你,那可能会不要你。其实不是这样的。 

一般国际生是不会申请need base的奖学金,因为没有美国的报税纪录,一般标准是家庭年总收入在5万美金以下。 而美国好的私立大学会不管是不是国际生,都会有这样的奖学金。为了吸引好的学生,学校用尽了方法。学校到底用哪些条件来审核呢?还是用ACT/SAT的标准来把关。你的成绩到了一定的标准,就自动进入这个奖学金的qualify名单。如果你在表格上填写不需要奖学金的话,那就不会进入这个名单。通常学校会先考虑要录取哪些学生,再考虑要给哪些学生奖学金。 比如,UC Berkley 在美国的学生,至少SAT2100-2200,ACT31-33分;国际学生 1900 ACT 28分 如果你要申请奖学金的话,成绩要和美国学生一样的。 所以提高ACT/SAT的成绩,不仅加大你的录取率,也加大你的奖学金几率。 大公司的人才筛选 ACT/SAT成绩作为一项标准化考试,公司会把这项成绩作为一项客观的实力验证。履历表很容易写,但是实力是很客观的能够验证的。

Bain, Mckensey, 高盛等咨询公司,非常注重ACT/SAT成绩; 

Google以前也用,但是现在随着事业的拓展,现在更注重解决问题的能力; 

孩子在大学找实习期间,一些公司也会看你的ACT/SAT成绩 GPA是你更能够把握的硬实力,软实力有些可能会有人为的因素,但是硬实力是你更容易改变的。 常春藤需要的GPA,一般weighted GPA 在4.5-4.8就够了。但是提醒大家,不要去看weighted GPA, 要关注有挑战性的课程。   

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