留学博文
家长可以从叶老师多年和家长及同学谈话中看到的现象，知道哪些孩子留学失败的机率特别高！
1.基本上，母子在谈话中，双方是没有眼神交流的，问到妈妈孩子有什么缺点这样简单的话题，绝大部分是低声下气、噤若寒蝉的。有些妈妈居然还要经过询问孩子的意见“我可以和叶老师说吗？”
2.见过一个学生，被中介送到一个预科学校，说读了一年就能直通车接读这个名校，结果去了一年多也没毕业，问妈妈孩子何时放假，上什么课，什么专业一概不知，这样毫不负责的父母比比皆是。
3.在美国上个一般的私立高中，成绩一塌糊涂，成天和中国同学打游戏，上网购物，买化妆品，爸爸居然闭口不提，却非常关心如何进前50的大学，托福第一次考不到50分，高中成绩居然还能70-80%，家长们你说奇怪不奇怪？谁说上私校管理就严，进名校就容易，英文自动就会好呢？
4.非常优秀的孩子，托福过了110，SAT过了2250，但是儿子非常固执（因为很优秀），非常想未来学医，其实理科并不强，父母毫无制约能力，因为成绩好呀，结果医科还没进呢，大一物理化学就没及格，从此厌学，一蹶不振，提前回国。
5.高一的时候成绩不佳，父母根本不注意，每况愈下，当时找叶老师想去上高中，我就犹豫，孩子也坚决不去。一年后，孩子来见我，死都不回原校，一条心想出国，这个时候父母犹豫了，我在评估后却觉得可以“有条件”的让他去，要看表现，但此时年纪已十七，时间，年龄，他的过去水平，学习态度已到了很难挽回的地步。我要问的是“爸爸妈妈你们过去这一年在干什么？为何一定要到这个病入膏肓的地步才后悔生气呢？
6.这对父母更奇葩，从孩子去上美国哪个高中，成绩如何，最后去了哪个社区学院，学什么专业一概不知，还是企业高管，他居然问我社区学院是否更容易混个学位？
7.我的一个学生，在加读了六年，妈妈电话我们，问大学不是4年毕业吗？找老师让她把孩子成绩单给我看，我看她上的是“没有专业”的三年学位，三年前就该毕业了。孩子在加基本上就是鬼混，父母居然寄钱，六年来问都不问。
8.孩子和我在一对一时，自以为很行，成绩却很差，开口闭口都认为可以“通过努力”进入名校，父母在旁一言不语。说好来听讲座，最后是父母来，他睡过头也不来，我一看就知根本不适合留学，当时已高二。最后的结果是雅思考了六次也没过6，去上了一个有条件的“大学”，第一年就三门不及格，灰溜溜的回来！这样的学生还很多！尤其在国际班及国际学校的学生，因为很多都是通过学校上直通车，绿色通道，学校一进去就保证未来能进大学（因为合作），在那个松散的氛围下，又有多少孩子能自觉学习？又有多少家长能认识问题的严重性，同时严格监督孩子考过语言呢？最后必然就是碰到地雷粉身碎骨。
9.非要考过语言才开始申请！
这些家长自以为很懂，用国内的思维想美加的问题，最后牺牲了孩子的前途，这些孩子基本上语言成绩都有问题，成绩中等，他们根本不做留学规划，迟迟到了高二才开始动手准备语言，由于没有“好的学习态度，习惯及方法”，雅思托福老是过不了6.5或100，但心又不甘，然而美加大学申请截止时间已到，他非要再考过了才申请大学，最后也没考过（基本都考不过），匆匆忙忙的选了大学的双录取，进了大学才知道选错了，上了英文班，都是中国同学，花了半年上ESL，结果上课还是听不懂。
10.只看语言考试成绩，却不愿扎实的打好英文基础。
很多家长都希望叶老师一周内或更短的时间把托福由60提到80，如果我有这个能耐就去当神仙了！语言是留学成败的关键，必须从初中就开始在音标，单词及语法上打好基础，因陋就简的以为过了托福就能留学的家长实在是太天真了！
11.无知，犹豫，反复，纠结的家长太多了。
太多的家长，我和他们不厌其烦的解释，孩子的问题及应该如何处理改善，而他们是连连点头，然后回去以后，每天都有一个新的问题，一下子钱的问题，一下子孩子去了以后失败怎么办，一下子英文听不懂如何办？可否找个中国家长，过了几天就想如果住宿家庭对孩子不好怎么办？一下子老人又不同意出国，甚至于担心恐怖分子攻击，让我啼笑皆非。你们还千万不要以为没文化的家长才这样，有文化的一样固执，他们不在孩子成长期学习如何做人父人母，但却虚荣的希望孩子能成龙成风，天下有如此美好的事吗？总后悔和纠结过去，有什么意义？
