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体育学专业以适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，现在也越来越受到大家的重视。究竟福建师范大学网络教育体育学专业好吗?我们为考生进行解答。

福建师范大学网络教育体育学专业培养目标：

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的实践能力、创新精神和可持续发展 的专业能力，能够从事体育教学、课外体育活动、课余运动训练和竞赛的组织、学校体育科学研究、学校体育管理等工作的应用型高级专门人才。

福建师范大学网络教育体育学专业课程设置：

体育学专业开设的课程：体育概论、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、体育保健学、学校体育学、体育统计学、体育科研方法、田径、体操、游泳、篮球、排球、足球、武术、健美操、中学体育教材教法等。

福建师范大学网络教育体育学专业教学模式：

教学模式：教材自学+课件学习+网上导学+课程作业+网上答疑讨论+模拟试题自测+学习中心辅导+集中考试+毕业论文

●　采用学分制管理，弹性学习期限

福建师范大学网络教育体育学专业就业前景及方向：

体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长的体育专门人才。主要是在大中专学校中小学等教学单位以及工商 部门、公安部门、社区体育指导部门、企事业工会部门从事学校体育科学研究、学校体育项目管理、社会体育指导等工作。就业率目前很高，其中最主要的就业领域 为教学单位和高等学校。随着社会的发展，中小学生的身体素质教育越来越重要，高素质的体育教育专业教师将成为学校和社会的热门职业。按体育教育专业相关职 位统计，体育教育专业就业前景最好的地区是：上海，在"体育学类"中排名第一。

就业方向：体育教育专业学生后 可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。小学体育教师、初中体育教师、体育 教师、体育老师、高中体育教师、初中英语教师、小学语文教师、初中数学教师、小学数学教师、初中物理教师、初中语文教师、小学英语教师等。体育教育专业是 培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育，体教专业的学生毕业后一般是去中小学担任体育老师，但这并不是唯一的出路。除了体育老师外，体育专业的学生还 可以从事健身指导员、裁判员、体育经纪人、体育营销以及体育管理者等职位。

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