福建师范大学网络教育体育专业

体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。那么，福建师范大学网络教育体育专业如何？本文将从福建师范大学网络教育体育专业的培养目标、课程设置、就业方向几个方面进行介绍

【福建师范大学网络教育体育专业培养目标】：

(一) 掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”的重要思想，志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人;

(二) 掌握体育与健康教学的基本理论与方法，体育锻炼、训练和竞赛的基本理论与方法，并具有创新精神和实践能力以及较强的自学能力和适应能力;

(三) 熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;了解学校体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势;掌握基本的科研方法，并具有从事体育科学研究的能力;

(四) 掌握一门外国语和一门计算机语言，能阅读本专业的外文书刊和运用计算机基本技能，并达到规定的大学英语四级等级和计算机二级等级的要求;

(五) 具有健康的体魄、良好的卫生习惯以及较扎实的营养卫生知识，有良好的思想品德、健全的人格和较好的心理素质;

(六) 具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。

【福建师范大学网络教育体育专业课程及专业设置】：

福建师范大学网络教育体育专业主要课程：民间传统体育，体育法规与管理，体育人才学，体育摄影，体育市场营销，康乐设施经营与管理，现代商业体育，体育竞赛裁判，运动损伤与预防，推拿学，护理法，大学生心理健康教育，教练员实践，学校体育卫生，体育科学文献选读，专业外语，学校体育器材制作与维修，体育多媒体课件制作与应用，体育美学，体育欣赏，应用写作，运动禁药，团体操创编理论与实践，体育舞蹈与音乐，体育学术讲座。

序	课程名称	类别	学分	自学	课件	辅导	学期分配
号	课程名称	类别	学分	时数	时数	时数	第一学年		第二学年
1	邓小平理论概论	公	4	120	30	4	4
2	计算机应用基础	公	5	160	40	14	5
3	大学英语	公	8	280	70	26	4	4
4	网络教育应用基础	公	2	40	10	4	2
4	（现代远程学习概论）	公	2	40	10	4	2
5	教育原理	公	5	160	40	14	5
6	体育统计学	必	6	180		14		6
7	体育保健学	必	6	180		14		6
8	体育测量与评价	必	6	180		14		6
9	学校健康教育学	必	5	150		14		5
10	体育科学研究方法	必	6	180		14			6
11	体育社会学	必	5	150		14			5
12	运动训练学	必	5	150		14			5
13	专项提高课	必	5	150		40			5
14	体育管理学	必	6	150		14				6
15	体育教育学	必	6	150		14				6
	合　　计		80				20	27	21	12
	毕业论文（设计）	必	3
注：1、公共必修课24学分，专业必修课56学分，毕业论文（设计）3学分。
2、教学计划以每学期的开课计划执行表为准。

【福建师范大学网络教育体育专业就业方向及前景】：

教练、体育老师、裁判等。体育专业总体就业形势不容乐观，多数学非所用，未来最有发展前景的，可能还是私人健身教练。

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