这道题目明明已经做过了，为什么还是忘记了该怎么做？这道题上次就已经做错了，怎么这次还会错呢？这是很多初中学生在学习数学上都会遇到的困扰，是不是数学易错题就一直能够让学生错呢？没有比较有效的方式来帮助解决广大初中学生的困扰吗？答案是否定的，下面小编给介绍几种方法有效针对易错题。
方法一：将错题归类整理
很多老师都要求学生要有错题本，把平时做错的题目给记录下来，反复的拿出来看，这样就会比较好的避免错题再次出错，的确这样的方法是有一定的效果，但效果并不是十分的明显，对于数学易错题，不仅要整理出来，还要归纳好，这类型的错题是因为定义不熟悉造成的，那类型的错题是因为知识延伸不够而出错，只有这样整理好，才会知道从哪个方面开始补缺补漏。
方法二：课上认真听分析及延伸
老师一般对于学生经常出错的题目会反复的强调，所以学生在老师讲解数学易错题的时候要认真去听，教学经验比较丰富的老师都会在一道错题讲解完之后再延伸出同类型的变形题目，争取一次让学生都能够把这一类型的题目给掌握好，这样以后再出现雷同的题目正确率就会得到很大的提高。
方法三：经常练习加以巩固
在很多书店中都可以找到初中数学易错题的练习册，学生可以根据自身的需要购买一两本来加强对这类易错题目的练习，每天都对一种类型的题目练习几道，这样就可以加强记忆，也会增加自己的做题感觉，数学成绩就会得到比较明显的提高。
针对数学易错题，并不是没有办法得到有效的解决，只要找到方法，勤加练习，就可以在较短的时间内得到比较明显的解决，将这些易错的题目给归纳整理好，在课上认真听老师去讲解，去延伸，课后在通过一定量的练习进行反复训练，那么错题自然而然就会烟消云散。
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