在2014年的教育市场上，出现了一个极具创新性的教育项目，少年派学能中心，专门针对5-12岁年龄段的青少年的素质教育类项目。乍听“学能”难免让人联想如“动能”“势能”“太阳能”，那么“学能”究竟是代表了什么呢？“学能”是否是每个适龄学生必须具备的基础技能呢？
少年派致力于提高每一个孩子的学习能力
少年派给出这样的答案：“学能”就是我们常说的“学习能力”。少年派认为学习能力是以专注力、记忆力为基础，结合阅读力、理解力、创新力，五力合一的综合能力。它是学习效率、学习成绩的基础，是伴随每个人一生甚至是决定人生高度的基础能力。
以五项能力塑造为核心的综合素质课程体系，就是少年派旨在打造的“学能”版图。在素质教育领域，最常见的是书法、美术、乐器主导的兴趣特长类教育机构，近几年主打低年龄段脑开发类早教课程也呈现出比较高的市场热度，但是“学习能力培养”在教培市场中一直没有类型化，也没有机构专业研发相关的课程体系，可以说一直是一个亟待开发的市场空白。2010年，在国内个性化教育领域领先的优胜教育集团率先挖掘该市场，历时3年考察欧美、日韩同类型培训机构，搭建项目框架，创新研发全套教学课程体系，为国内小学生提供全套学习能力培养解决方案。
少年派研发中心负责人孙老师表示，很多家长把孩子成绩差归结为孩子不认真、马虎，甚至怀疑孩子智商低、天资差。其实这种想法是非常不合理的，我们要探讨孩子成绩不提高背后的深层原因，那就是没有找到合适的学习方法，没有养成良好的学习习惯。学生上课注意力不集中、知识点记不住、写作业拖沓等问题，并不能通过单纯补课就可以改变；一个学生如果学习能力不够，导致成绩不好，即使补习学科知识，好成绩也只是昙花一现，一旦停止补课，成绩很快就会下滑。因此，想要从根本上提升学习成绩，应从提升学习能力开始。学习成绩是学习能力、学习方法、学科知识、应试技巧四方面因素共同决定的; 而学习能力起到至关重要的作用。少年派学能课程通过科学有趣的训练方法，循序渐进地系统化训练，让孩子在快乐中提高专注力、记忆力、阅读力、理解力、联想及想象能力，使孩子在学习中不费力，对知识充满兴趣。
“玩中学”用游戏颠覆传统教学方式
游戏是人类的本性，在孩童时期，游戏是习得技能的最好方式。少年派的课程主要由两大类型构成，一类叫做学能课，一类叫做学科衔接课。课程设置具有很强的创新性，从内容到形式都与传统的课外辅导班有很大不同。少年派的课堂显得节奏紧凑，气氛活跃，内容上多以游戏、动手等环节构成，50分钟时长的课程中学员的注意力始终保持高度集中状态。在笔者看来，学能课融合了很多国外先进的教学方法，以及脑开发方面的训练手段，比如心象记忆法、思维导图、宫殿记忆法等，在国内的课外辅导机构来说，还是比较时尚领先的。
