课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间.周期可结合学生自身学习状况,需要解决问题呢的轻重缓急,教师的建议等其他因素,进行合理地安排和调整,力求在更有限的时间内实现成绩的提高和学习数学的兴趣培养。
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