的老师表示，高中历史课的内容繁多，而且它们的时空跨度也大，所以，很多同学都反映在学习历史的时候好像很简单，就像听故事一样的，觉得很有意思，但是让同学们去识记去理解背诵的时候，它们就会觉得比较困难，其实，历史记忆并不是同学们想象的那么难得，只要同学们展开想象的翅膀使用特别的记忆方法，就能够在不知不觉中记下了所要掌握的知识点了。
第一种：单字组词记忆法
很多历史知识在记忆的时候容易发生混淆或者会出现记不牢固的现象，所以针对这种现象，北京精锐教育的老师提出，同学们可以从中提取一个字再重新组成一个词或者是一句话，这样来记忆同学们会发现很有意思，而且好记。
比如，要记忆以下这段历史资料，19世纪晚期和19世纪早期德意志大文学家歌德和席勒。歌德的代表作《浮士德》，这么一段史料，北京精锐教育的老师指出，可以用“三德”两字来帮助记忆，即，德意志，歌德，浮士德，同时，通过歌德同学们又可以联系到另外一个大文豪--席勒，他们有着共同的理想和追求，他们诚挚的友情成为了世界文坛的佳话，这比任何一部“爱情”故事还动人心弦，而席勒的代表作就是《阴谋与爱情》。
第二、编小故事，笑话记忆法
北京精锐教育的老师表示，有很多历史知识他们虽然相关联，但是他们的内容比较杂而且散乱，所以同学们就不好把他们联系到一块儿去，如果把这些历史知识都编成一个个的小故事或者一个个的小笑话来帮助记忆的话，那么这 事情就会变得简单而且容易。
第三、顺口溜记忆法
顺口溜这种记忆法好像在每门学科上都有可能用的着，北京精锐教育的老师提出，若是同学们能够把某些历史知识编成顺口溜，这样在读起来的时候不但朗朗上口，而且在短时间内就能够记住它而且能够保持长久不忘，比如，1927年至1930年中共领导 建立了许多革命根据地，这样一个历史事实就可以用“方志敏，闽浙赣，鄂豫皖，徐向前，。贺龙洪湖，湘鄂边，邓（邓小平）、张（张云逸）左右来回转。顺口溜记忆法基本是更受同学们换衣的一种记忆方法。
