氧化还原反应在化学中一直处于一个很重要的地位，因为它的应用也很广泛。而根据初中生的认知能力和学习技能，初中化学对氧化还原反应的要求还是比较低的，仅仅是从物质的得、失氧的角度去认识氧化还原反应。
比如说氢气与氧化铜加热反应生成铜和水，北京精锐教育的老师认为，只要能清楚哪个元素得失氧，就能判断哪个发生氧化反应，哪个发生还原反应。氢气夺得氧化铜的氧，发生了氧化反应，氢气使氧化铜发生还原，所以氢气使还原剂，同理氧化铜就是氧化剂。在复习的时候，我们还可以用化合价升降的观点去认识氧化还原反应。
北京精锐教育的小编认为，就像刚才那个例子，氢气与氧化铜加热反应生成铜和水，氢气中的氢由0价升高到 1价，价升高→被氧化→是还原剂。而氧化铜中的铜由 2价降到0价，价降低→被还原→是氧化剂。从而还可以推知，一些反应虽然无氧参加但是元素的化合价发生了变化的反应一定属于氧化还原反应。
但是北京精锐教育的老师认为，初中化学所学习的知识并不能涵盖所有的化学反应，有些反应是既不属于四大反应也不属于氧化还原反应的，所以我们在学习化学反应的时候不必纠结于它到底是属于哪些反应，我们只要抓住反应的实质，能判别出来就行了。而氧化还原反应的实质就是化合价的升价。
下面这道题是有关氧化反应的概念和应用的。
（2015 上海模拟）下列说法正确的是（）
A．物质只有跟氧气发生的反应才是氧化反应
B．工业上用分离液态空气的方法制氧气的过程是分解反应
C．氧化反应不一定是化合反应
D．凡生成两种或两种以上其他物质的反应都属于分解反应
分析：北京精锐教育的老师认为，我们可以根据氧化还原反应的概念来解题。首先氧化反应是指物质和氧发生化学反应，不一定是与氧气发生的反应，所以A错。B选项中空气含有氧气，所以分离液态空气的方法是物理反应，B错。C选项是正确的。D选项由一种物质生成两种或以上的化学反应才是分解反应，不是说生成物，所以D错。
由多种题型我们可以了解到，其实试卷对于氧化还原反应的考查在选择题上基本是围绕着它的概念，而一些计算题也有涉及到氧化还原反应。在推断题上重要性比较大。北京精锐教育的老师认为，同学们要明确氧化还原反应的判断依据，才能辩证地分清氧化还原反应。
