在“精确的证据:艺术如何优化学生的成就”一书的描述中响应了立法者、教育者、家长及推动者的需要--基于事实、用非技术性的语言纪录更及时和有说服力的研究来显现艺术学习经验的价值。
该书为美国国会州艺术办事处与艺术教育交流组织合作出版。有一个很简单的方法可以统整艺术如何优化学生的成就，就是Academic学术、Basic基本的、和Comprehensive整合的。就像A-B-C一样简单。
A 学习艺术是学术的艺术的学习经验提升在学术上的学习技巧和发展，包括阅读、语言发展和数学等等。
B 学习艺术是基本的艺术学习增进思维、人际交流的技巧和企图心，而这些技巧被认定为在学校、生活及工作成功的基本要素。这些基本的技巧广泛地建立了孩子心理层面、自我认知、及社会关系上更加稳定、健全的能力。
C 学习艺术是整合的基于激荡老师的创新力、正面且专业的气氛、社群的建立、学生参与度提高、有效的教学指示、以及对于学校的认同感，艺术创造了一个给老师和学生成功的优质学习环境。
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