大家都看到：美国人上超市买东西，连简单的加减运算都算不明白，找几毛钱还得拿个计算器按半天的。在国际奥林匹克比赛上，拿奖的也总是中国人或者说亚洲人居多。但是，大家也看到这样的现实，同样在这个国家接受数学教育的美国人，却培养了大量的科学家和发明家，引领了世界的科技的发展。很多人把这归功于美国的高等教育，并得出的结论：美国人的初等数学教育不行。
个人认为，这是对美国数学教育的误解。在国内，初等数学教学的比重和内容偏向于计算和运算，我们背乘法口决、我们很小就开始训练心算，我们习惯于以计算能力来衡量一个人的数学学得好不好。反观美国人，他们认为数学并不等同于算术，他们更加看重的是孩子在生活中如何认识和应用数学，他们鼓励学生在生活中去发现数学，他们从孩子的数学学习中去培养孩子的逻辑推理能力。
所以，美国人尽管初等运算能力比不上中国人，但他们在初等教育阶段所接受的发现、归纳、演绎和推理训练，却为高等教育的研究学习撤下种子、打下基础，从而成就了创造性思维、逻辑思维。所以锻炼小朋友的逻辑思维是非常重要的。
那我们来看看思维数学是怎么锻炼小朋友的逻辑思维呢？
一、从小抓起，引导孩子去发现创意娃娃思维数学是针对3-9岁小朋友专门研发的课程，针对这个年龄段的孩子孩子的发展，制定合适的学习方式，让孩子可以自主去发现探索，积极思考相关问题。
二、游戏为主，培养孩子的兴趣创意娃娃思维数学有很多专业教具给到小朋友，上课以游戏为主，孩子们只是感觉自己在玩，但是在玩的过程中，孩子们又学习到了数学原理知识，我们将玩与学完美的结合在一起，学中玩，玩中学。
三、以体验和实例为主，内容贴近生活创意娃娃思维数学针对小年龄的孩子的学习，采用体验式的教学，让孩子在一些故事情境中，更好的理解数学知识原理。
四、弱化数学计算，强化对数学概念的理解创意娃娃思维数学不单单是对数的学习，还包括对图形、逻辑、测量、统计等这些三维空间的知识学习，注重孩子对概念的理解。
五、淡化计算过程，重视推理和多层角度思考的引导创意娃娃思维数学主要培养孩子对于问题思考的方式思路，更注重过程，多方位全角度的理解学习数学原理知识。
看看我们的孩子学得那么开心，有什么神奇的奥秘呢，爸爸妈妈带着宝贝们来发现吧！！！
