幼儿早教不再是一个新颖的话题，相反在任何场景下讨论幼儿早教，都会引来父母对于孩子教育的成功经验侃侃而谈。下面我们分阶段了解一下对于科学早教都有那些可以阅读的书籍，目的在于帮助父母有一个良好的早教效果。
0-3个月孩子
这个阶段的孩子视力发育还没有完善，所以进行幼儿早教的话尽量选择颜色单一而且面积够大的简单图案给他一边看，一边解说。不要认为这样的举动多么可笑，孩子对于这些图案是非常感兴趣的，有的时候孩子会目不转睛的看着图案尝试着用手去抓，抓到手里之后就放到嘴里去咬。这就是孩子对于书籍的初度认识，孩子也会对着父母的言语目不转睛的盯着看。父母可以剪贴七种颜色的图片卡让孩子看，从单一到复杂，由多到少的增加。
3-6个月孩子
这个时期的孩子眼睛更有精神了，看到的东西也越来越多了。父母可以给孩子购买通过按压就能出声音的写字板，认字板，，卡片以及各种动物造型的发声器，有儿歌，古诗，铃声，故事。通过敲打可以出现不同种颜色，出现不同声音的小鼓都可以让孩子产生浓厚的探究兴趣。
6-12个月的孩子
处于这个时期的孩子的破坏能力已经很强了，有没有发现新买的卡片被撕成了量半，成本的数也变成了单独的纸张，可以发出声音的玩具不是少胳膊就是少腿的。这个时候就不要对孩子严加斥责了，因为他不认为进行这样的动作是错误的，父母要明白这个阶段的孩子就是这样对身边的事物进行认识的。父母在孩子刚睡醒以后可以让孩子听听音乐，让孩子坐在餐椅上把书给他放在前面，把一些比较复杂的文字图案通过讲故事的方式念给孩子听。
每一个孩子都是聪明的，父母抓住幼儿早教的时机很重要。阅读对于孩子的意义重大，通过阅读让孩子了解不同类型的知识，产生学习的兴趣，形成阅读的好习惯对于以后的成长和身心健康都有比较深远的影响，那么书籍的选择也就越来越被重视。
