幼儿时期早教方式的目的性更强了，因为这是为了孩子能更好的去适应周围的环境，以后独立面对事情的机会也会越来越多。父母给与孩子一个正确的标准，行为以及思维活动则是孩子们自由发挥了。这个阶段对于孩子的性格培养可以说是根深蒂固的，一定要谨慎处理跟孩子了任何互动实践互动。
1-2岁
孩子在这个阶段很容易产生叛逆的情绪，比如看到别人有的玩具，自己必须拥有，如果得不到的话就会无休止的大哭大闹。很多家长的做法都是在孩子哭的上气不接下气以后乖乖掏钱带着孩子去买了。面对孩子的大哭大闹，父母可以不予理会该干什么干什么。你不注意他了，他反而也就安静下来了。等到孩子情绪稳定之后一定要对孩子进行思想教育。
2-4岁
早晨洗脸涮牙让孩子每天在固定的时间去完成是不是很难完成。这个阶段的孩子不会那么老实的听话的，跟一起玩的小朋友争夺玩具，动手打人，动不动就哭哭啼啼，是这个阶段经常发生的事情。给孩子单独的空间进行思考，然后把思考的结果告诉父母，在父母的引导下使用正确的方式去解决与小朋友时间的矛盾。
5-6岁
这个阶段的孩子都已经上幼儿园了，经过三年的幼儿园生活，在能力上有没有得到学习和锻炼呢。不管是幼儿园还是未来漫长的求学之路孩子离开父母的时间也会越来越长了，家长不要感觉孩子们是脱缰的马驹就不受控制了。他们的在心理和动作上更成熟，交往能力和处事能力也有了一定基础，所以幼儿时期早教方式父母要做的是每天都与孩子进行沟通，对于他们的学习和生活慰问和关怀很重要。
孩子是不断成长的，幼儿时期早教方式让家长们可以根据不同年龄段进行辅导和规避。不仅让孩子有一个良好的发展空间，而且所取得的效果也是很好的。很多孩子可以独立解决生活和学习中出现的困难，并且对于喜欢的特长进行系统的学习。不可否认他们的人生之路会绚烂多姿的。
