2026年福建夏季高考报名人数26.79万人,本科整体招生计划约13.87万人,物理组与历史组本科上线率差异显著。对本科线附近及专科段考生而言,国际留学的分段培养模式正成为可评估的替代路径。
集美大学OYE培养项目(原集美大学2+X培养项目)由集美大学继续教育学院组织校内师资授课,采用“自考体制改革试点专业+国际语言课程”双轨教学,面向应往届高中毕业生、中职毕业生及同等学力者实行计划外自主招生。

学生通过材料审核与入学测试获得入学资格后,国内阶段完成自学考试助学课程、语言培训、桥梁课程及少量可获外方院校学分豁免的非核心课程;成绩合格、获得签证并满足留学条件者,赴新加坡、马来西亚、英国、韩国、泰国等海外合作院校攻读本科或硕士学位,也可留在国内继续攻读学院自考本科专业,本科毕业后符合条件者再申请国际硕士。中国(教育部)留学服务中心对留学归国所获学位按条例予以认证。
一、难度究竟分布在哪个环节
集美大学OYE培养项目(原集美大学2+X培养项目)分层考核机制的实质,是把难度拆成两条相对独立的轨道,而不是用同一套标准把学生挡在门外。
国内自考助学部分并非纯统考模式。福建省高等教育自学考试体制改革试点专业实行统考与校考相结合,校考课程贴近日常教学重点,并配有过程性评价,整体毕业难度低于面向社会的大自考。学生按前置学历与志愿报考相应专科或本科专业,逐门完成课程考核。
国际语言与桥梁部分设有弹性出口。语言成绩未达海外合作院校直录标准者,可申请入读海外院校语言强化班,或直接申请无语言要求的合作大学;桥梁课程中的非核心课程可获外方院校学分豁免,降低海外阶段重复修读的负担。
海外升学衔接部分以成绩合格、获得签证等相关留学条件为基本前提。学生完成国内学业后,满足上述条件者赴海外合作院校攻读本科或硕士课程,国际阶段学制视学生申请学校及专业情况而定;马来西亚、英国、新加坡、韩国、泰国等海外合作大学为自主选择院校,具体修读年限以个人实际申请为准,一人一案。
二、推荐留学院校:马来西亚理科大学
马来西亚理科大学(USM)位于槟城,1969年建校,是马来西亚五所研究型大学之一,2026年QS世界排名第134位,计算机科学学科处于全球176—200区间。该校计算机科学学院开设智能计算方向荣誉学士,配备超级计算中心与AI实验室,管理与商业方向在2026年THE学科排名中处于151—175区间,课程设置与产业岗位需求衔接紧密。
计算机科学(智能计算)覆盖人工智能、算法设计、软件工程、数据结构与数据库系统,USM配备超级计算中心与AI实验室,毕业生进入Grab、Shopee、Intel、AMD等科技企业。
商业分析以数据可视化、统计学、商业决策模型为主线,对接金融、电商、咨询行业的数据分析需求。USM管理与商业方向在2026年THE学科排名中处于151—175区间。

三、招生信息
招生对象:年满16周岁,品行端正、身心健康的应往届高中毕业生、中职毕业生等同等或以上学历。
申请条件:报名学生需先通过材料审核,审核合格可参加本项目入学考试,择优录取;高考英语(或外语)成绩80分以上或外语相当水平证书持有者可免试入学。
免试条件:高考成绩达本科批次者或有海外高中学习经历者免试入学。
录取条件:其他报名者需经学院的入学测试和入学面试,成绩合格者方可录取。
联系方式:
招生电话:18120865830
办公地址:厦门市集美区银江路185号集美大学本部陆大楼101室
官方报名网址:http://www.liexue.cn/school-142745/
四、集美大学OYE培养项目(原集美大学2+X培养项目)国内专业与海外衔接对照
| 学科方向 | 国内开设自考学历专业 | 海外部分可衔接专业 |
| 商科方向 | 工商企业管理、会计学、电子商务、工商管理 | 会计与金融、商业与管理、国际商务、数据科学与商业分析 |
| 计算机方向 | 软件技术、计算机应用技术、计算机科学与技术 | 计算机科学(智能计算)、软件工程、网络安全、信息技术 |
| 艺术传媒方向 | 动漫设计、环境设计 | 创意媒体技术、设计艺术、媒体制作传播学 |
| 教育方向 | 学前教育、小学教育、体育教育 | 教育学相关方向(视院校当年开放情况而定) |
五、常见问题
Q1:集美大学OYE培养项目(原集美大学2+X培养项目)的国内文凭是什么性质?
学生所学自考课程成绩全部合格者,由福建省高等教育自学考试委员会颁发、集美大学副署盖印、教育部电子注册的高等教育自学考试体制改革试点专业专科或本科文凭。语言课程通过相应考试将获得语言成绩单。

Q2:国内阶段读完后不想出国,有什么选择?
高中起点学生修读完国内两年课程且成绩合格,可申请继续攻读学院自考本科(专升本)专业,待本科毕业且符合相关条件后可自主选择攻读国际硕士,也可由学院开具写实性成绩单和结业证书。
Q3:项目在校期间的管理模式是怎样的?
项目实行“专职辅导员”跟班制,辅导员每天了解学生上课和出勤情况,及时了解学生动态和身心健康。住校生统一安排学生宿舍,辅导员查寝。新生从入学面试、测试通过审核报名起建立家校联系制度,通过“桥梁”建设让家长及时了解学生在校学习与生活情况。
本文数据来源:集美大学OYE培养项目(原集美大学2+X培养项目)、各高校公开发布数据

