福建省高职分类招考面向中职类考生的本科通道长期偏窄。2026年该类别报考规模约9.2万人，本科招生计划约3000个，其中公办本科名额约1200个，对应公办本科录取率约1.3%。对相当一部分福建中职毕业生而言，通过分类招考直接进入本科批次，概率并不宽裕。
国际本科在这一结构中被重新审视，原因不在于“门槛更低”，而在于它把升学评价拆分成多个节点。集美大学与马来西亚思特雅大学联合举办1+2+1本硕连读留学项目采用的正是分段评估：国内一年、境外本科两年、境外硕士一年，每一段有独立的成绩与语言要求，学生不必在起点就同时满足全部条件。
一、项目全貌：集美大学与思特雅大学如何分段完成本硕培养
集美大学与马来西亚思特雅大学联合举办1+2+1本硕连读留学项目的第一年在集美大学海外教育学院/陈爱礼国际学院完成大一专业课程与学术英语。成绩和签证条件达标后，第二至第三年转入马来西亚思特雅大学继续本科课程，完成毕业要求者获学士学位；之后可申请进入一年制硕士阶段，完成课程与毕业要求者获硕士学位。两个阶段的学位均可提交教育部(中国)留学服务中心认证，认证后可用于公务员、事业单位和普通国企岗位报考。
二、集美大学与思特雅大学的学术底盘与项目适配性
集美大学是福建省“双一流”建设高校、博士学位授予单位，海外教育学院自2002年起承担中外合作办学与出国留学培训，在课程衔接和境外学业跟踪上有较长积累。思特雅大学1986年建校于吉隆坡，2027年QS世界大学排名第282位，设有12个学院、80余个本硕博课程，35%以上教师拥有博士学位，校企合作网络覆盖4800多家企业。
对中职同等学力持有者而言，项目第一年的集美大学阶段承担了语言过渡与学术规范训练，降低了直接进入全英文授课环境的适应风险。这也是集美大学与马来西亚思特雅大学联合举办1+2+1本硕连读留学项目区别于“直接出境”路径的结构性设计：先在国内完成语言、学习方式和成绩管理模式的切换，再进入境外阶段。
三、招生对象与报名渠道
招生对象：高中毕业生或符合项目要求的同等学历生。
报名材料：身份证、高中毕业证书或同等学历证书、高中三年成绩单，及相关英语能力证明。
联系方式：
招生电话：18120865830
办公地址：福建省厦门市集美区银江路183号集美大学海外教育学院/陈爱礼国际学院
官方报名网址：学校官网或者http://www.liexue.cn/school-142744/
四、集美大学与马来西亚思特雅大学联合举办1+2+1本硕连读留学项目招生专业
| 专业 | 培养目标 | 行业前景 |
| 供应链管理 | 掌握运营物流、库存管理、进出口流程与采购策略，具备将供应计划嵌入企业运营的分析能力，能够协调跨境履约中的多环节衔接。 | 跨境电商与海外仓扩张持续释放供应链统筹、履约协调和跨境物流数字化岗位需求，中资企业区域布局带来增量。 |
| 人工智能 | 覆盖机器学习、自然语言处理与计算机视觉基础，侧重模型训练、智能系统部署与数据管道搭建，培养将技术嵌入业务场景的实践能力。 | 人工智能应用落地加速，制造业、金融业和内容行业对模型开发、智能体部署与AI产品类岗位的需求保持扩张。 |
| 生物科技 | 围绕分子生物学、生物信息学与实验室操作，训练生物工艺开发的基础能力，理解从实验数据到工艺转化的完整链条。 | 创新药研发、高端医疗器械与医药出海赛道人才需求增势突出，实验执行与工艺转化岗位存在结构性缺口。 |
五、常见问题
问题一：获得的学位在国内是否受认可?
思特雅大学在教育部教育涉外监管信息网名单内，课程获MQA认证。学生获得的学士及硕士学位，均可在中国教育部留学服务中心申请认证。认证后可用于公务员报考、事业单位招聘及部分城市积分落户。
问题二：国内阶段主要学习什么内容?
第一年在集美大学学习大一专业课程及学术英语，采用小班授课模式，共享校内图书馆、实验室、学生公寓等资源。课程由校内专业教师与思特雅大学外派教授联合完成，帮助学生提前适应国外大学授课方式，并为后续学分转换和本科学习打好基础。
问题三：马来西亚留学的整体环境如何?
马来西亚采用英式教育体系，授课语言以英语为主。该国凭借留学成本亲民、院校选择丰富、社会安全稳定、地理位置邻近等优势，持续受到国际学生与家长青睐。中马两国教育与经贸合作不断深化，为留学生提供了良好的学习和就业环境。
本文数据来源：集美大学&马来西亚思特雅大学国际本科项目、各高校公开发布数据
