怎么样才能学好技术?
手机维修技术经过多年的发展,已经相对成熟,形成了比较规范的教学知识体系,所以作为培训学校就要总结好并根据学员的实际情况进行合理教学和认真辅导。在教学中既要讲解基础知识,也要讲解实际维修,更要讲解维修绝技,使得学员在学成后可以领先当地的技术层次。下面就兰德手机维修培训学校的教学内容给大家进行分析怎么样学好维修技术。
一般学手机维修,大家都会想到跟随师傅学习,但跟着师傅学手机维修好不好呢?没有系统的理论和详尽的电路分析,虽然跟着师傅可以学到很多的实际维修经验,(当然这个师傅不能保守)学完后基本可以进行熟练的维修,但存在一个缺点,因为不了解电子技术和手机原理导致后期新机型推出后不能及时跟进,所以容易被淘汰,最为郁闷的是感觉自己永远不如师傅,呵呵。而师傅一般不讲理论,没有系统的理论和详尽的电路分析,很多机器这个手机故障会修了,换另外一台手机又不知道怎么维修了,因为拿到一台机器,不知道怎么通过电路图去分析,不知道修手机的方法。
大家通过以上分析,不难看出学习一门技术必须是理论和实践同时进行,还要学习的内容合理,方法得当,思路清晰。那么兰德手机维修培训中心是怎么做的,我们充分利用兰德手机维修中心的技术和经营优势,将其运用到教学中,即保证理论的完整性,也保证学员的动手。
首先是理论教学内容,从基本的电子元件开始,手机原理,手机工作流程,手机元件认识,手机读图,各种单元电路,让学员详细了解手机和电子的基本知识,知道我们的手机是怎么工作的,哪些元件损坏会导致什么故障,哪些故障又可能是哪些元件导致,以及怎么通过图纸分析电路,查找元件等等。这个阶段完成后,学员已经可以基本掌握手机的维修,但这个时候还远远不够,后面还要增加手机维修方法,(维修当中会使用到很多快捷方便的检测手段,可以做到几秒钟就可以判断故障)手机维修思路培养,手机故障分析,(修好手机是第一步,关键要掌握手机故障的原因和维修后的稳定性);自学能力培养(应付不断更新的机型发展),疑难故障的排查等等,这些课程可以保证学员很好的掌握手机各种故障的产生原因和分析,使维修工作变得轻松和愉悦。这个时候学员已经可以独立完成故障的判断和维修了,但还是不够,主要是实际机型的运用,知道这些知识关键是懂得灵活运用,我们会通过多个机型的电路讲解配合故障维修,再一次详细剖析怎么在无图纸情况下维修,各种品牌手机的电路结构特点和维修,怎么结合图纸进行维修和分析。
