8月1日，儒森汉语学校的大教室中坐满了对外汉教学和诗词创作感兴趣的各界朋友。他们和邻座讨论着，或者听台上的人分享，或者翻阅他的新书。而台上正在分享的人，是2012年曾在这里考到国际汉语教师资格证，现旅居荷兰进行汉语教学和诗文创作的马关保老师。
对于汉语教学能力的精进，让他开始深度思考汉语语法和诗词写法问题。这让在荷兰的生活过得无比充实。那里有他喜爱的异域文化，那里有想要探索的诗歌氛围，这次他还带了一本自己的诗歌类新书来和国内的朋友们共同探讨。
马关保老师是众多赴海外教师中的一员，而通过在儒森学习，考取国际汉语教师资格证去到美国的余丰、韩国的陈嘉、泰国的张芃等，也会常常向儒森的导师和曾经在此结识的志同道合的朋友们，分享他们近期的所见所闻，教学趣事，以及游玩计划。
前段时间“第五届国际汉语教师培养论坛”上，各国的学者共同探讨，提出对中文教师进行精细化培养的计划。希望汉语教师们适应国际上多样化的汉语教学情况。汉语教师的素质以及培养各个过程的精细化问题都得到了各个国家的关注。海外中文市场，急需优质的中文教师。
而国际上对于汉语教师的教学能力要求，都体现在这张国际汉语教师资格证上。
外国人喜欢怎样的课堂呢？生动、实用、情景化，一个学习汉语超过六年的老外David在个人网站上分享他的中文学习历程。从拼音、汉字、语法，他都有接触。
David说，他的朋友们都特别喜欢汉语，喜欢汉字的美观和逻辑性，对于汉语的学习他们有着一种想要不断寻求突破的愿望。于是他们都喜欢找更专业的老师，来尽快提高汉语水平。
国际汉语教师资格证，是他们选择老师的第一道标准，接下来，就看他们和老师们性格是否合拍，他们是否中意老师的交流和教学风格。比如沉稳的David喜欢更博学的老师，希望他能够多讲中国文化、历史之类的知识，加深他的这方面修养；他的好友安妮则喜欢更为温柔耐心、懂得更多才学的老师，比如说如果她若有剪纸的手工，那会让安妮欢喜得不得了。
David近两年来到儒森，他的汉语水平进步得很快。在平时，他与一些外籍朋友见面或者一起谈起学汉语的事情时，都会为他们推荐自己的老师，或者儒森学校里其他持有国际汉语教师资格证的老师。事实证明，中国本土的对外汉语教师若考到这张证书，在许多高校和外企中面对老外学员时，都非常好用。
David的老师在餐厅吃饭时会兴味盎然地与他讲一些地道的菜名的由来，是哪个城市的特色，有什么名人吃过，夸赞口味好，有些还留下千古佳句。有时，David也出现在儒森安排的外语角，和别人进行语言交换。有时则在各种传统文化节日体验活动中，比如端午节插艾叶、包粽子、看舞狮等，感受文化魅力和汉语表达。
在外语角，他也认识了一个正准备参加九月份证书考试的学员，他以成为一名国际化优秀中文教师为目标，而David则继续实现自己的狂热爱好，成为中国通。
