青岛小学作文辅导课程？家长找的补习班无非有两种：第一种就是学校老师自己办的补习班，这一种是比较好的。因为这些都是有好多年代课经验的老师，他们有成熟的授课方法，并且可以对学生课程的薄弱地方进行适当的加强。
中小学课外辅导，还些都得看!
夯实基础，培养能力
把中考出现过的题型，分成三大板块，每一板块再分成若干支块，分类训练，各个击破。
第一大板块：基础知识。虽“运用之妙，存乎一心”，但没有基础，谈何运用能力，从六册课本中精选出含“金”量较高的词语注音、默写;选择体现关怀学生的人文性的古代诗词名言佳句背诵;选择贴近学生生活的听说训练进行模拟强化。
第二大板块：现代文、文言文阅读训练。复习文言文专题时，要首先对课本上的逐课过关，对课外浅显的文言文，如有关古代的寓言、成语、名人轶事等方面的短小文言文，也要补充一定数量的篇目诵读，培养利用已掌握的文言知识(如词义、句式特点)来解读未知课文的能力。这里需要说明一点：在选取课外文段的时候，一定要掌握规律：内容贴近生活，只有具有相当的社会性、人文性、发展性。
第三大板块：写作训练。作文分成五种类型：命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文、小作文、修改作文，坚持用自己得心应手的方法“我手写我心”。长期如此，中考时必然会出现“文章本天成，妙手偶得之”的境界。
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关于中小学课外辅导，这些不得不了解!
临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。
写法上可以求新。要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性;但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。
青岛小学作文辅导课程:中小学课外辅导班
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