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专业的学科分析老师会根据学生的具体情况，给学生制定科学的学习计划，并根据每一位学生情况开展教学工作，学科老师第一步要分析，学生哪些知识点掌握薄弱？针对中、高考考点，最好提分、最有可能提分的地方是哪些？有了第一步的分析结果学科老师第二步要做的是制定科学的教学计划：先提升哪些知识？运用哪些教学方法？教学测验什么时候合适？每个时期的提升目标是多少？第三步学科老师要做的是全程监控学生学习情绪，不断鼓励学生增强中、高考考试信心，培养应试能力。第四步，教学老师和学科带头专家要定期分析学生学习情况，不断调优学习计划、学习进度，达到最好的辅导效果。
初一数学
初一数学是承接小学和中考的过渡时期。
重点学习有理数、整式、一元一次方程、线段与角等知识点；
掌握相关概念性质、定理运用、计算公式及法则；
引导学生在解题过程中发散思维的运用，掌握常规解题方法及技巧。
初二数学
初二数学内容较抽象，重点培养学生抽象化的思维能力。
掌握一次函数、整式、因式分解、全等三角形等知识点的理解及运用；
提高选择题、简答题、分析说明题方面的快速答题能力；
分析难点、考点，巩固加深基础知识；
做好知识衔接，承前启后，避免学生知识脉络出现断裂。
初三数学
初三是学生冲刺中考高分的重要阶段。
初三数学重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点；
侧重巩固基础知识，形成系统化知识体系；
逐步引导学生加大习题量，掌握解题技巧及规律；
重点、难点分析、总结，提高解题正确率。
高一数学
高一数学是高中阶段数学学习的过渡时期，注重知识的衔接及拓展。
重点掌握集合与简易逻辑、函数、数列、三角函数和平面向量五部分；
加强更为抽象的数学语言符号的理解记忆；
强化逻辑运算，把握函数以及图形变化规律；
培养解题思维能力，帮助学生透彻掌握，灵活运用。
高二数学
高二数学是高考重点考察的内容。
重点掌握圆锥曲线，空间向量，立体几何等知识点；
通过重难点、典型题型分析，着重锻炼学生的思维及分析能力；
加强做题量，有效控制做题时间，提高解题效率；
强化基础训练，针对性提升，为高三阶段做好充分准备。
高三数学
高三数学是查漏补缺、高考冲刺提分的关键阶段。
整体把握，突出重点，强化学生逻辑思维能力；
加强知识点的系统化灵活运用，举一反三，掌握规律；
重点、难点分析、总结，提高解题效率；
结合实际，针对性指导提升，做好高考冲刺准备。
