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面试中常见的问题及回答：为什么学生会偏科?
【参考答案】：学生偏科有很多要素，我着重从以下三点来分析，榜首爱好，第二环境，第三教师。假如具体分析，榜首爱好，学生由于爱好爱好不同简单出现偏科景象;第二是环境，低年级简单受周围环境的影响，周围同学常常在一起评论的门类会影响自己对某学科的偏好。第三教师，部分学生由于某科教师而呈现偏科景象。当然也会有其他要素。答复结束。
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结构化常考的题型和答题思路：职业认知题
包含职业理解和自我认知。职业理解常考题型为“一个优秀教师应当具有的素质有哪些?”，自我认知题为“你为何挑选当教师?”这一题型意在考察考生对教师职业的理解程度和酷爱程度。对于第一个题目，考生能够从“三爱两人一毕生”角度答复。而自我认知题，能够从爱好、才能(专业、职业实践阅历)、实际需要三大方面去谈。在自我认知题，相似“你近来在读的一本书是什么?”和“对自个影响最大的教学家是谁?”也是常考到的，为此，考生能够提前去堆集教学家和教学方面的书籍。
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小编简单的介绍了“太原初中数学教师资格面试试讲题库？”!总之，每位考生在考试温习的时分都会有合适自己的学习办法和办法，在备课、试和解辩论操练过程中，一定要学会总结其间的规则和窍门，规避一些常犯的过错。
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