太原毕业后还能考教师资格证吗？跟着教师资格证考试难度的增加，想要参与教师资格证考试的考生们都应当关于教师资格证备考有必定的了解，它关乎着你终究的考试效果，也影响着你取证时刻的长短。那么有关教师资格证备考上，怎样才干算是有效率呢?
要寻找适合自己的学习方法!
课后复习要到位
仅上课听名师解说内容是远远不够的，除了课上要仔细听名师解说，课下还要及时把名师所讲的内容给消化掉。建议把名师所讲的内容进行要点温习。重复重温几遍，以便回忆更深刻。把书本上面的常识转换为自个的常识。对每个章节的内容都要熟练掌握，这么考生在看目录就能了解其常识点内容是什么。
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学习差的“补救”方法超干货!
打基储找考点
根据自己所报考学段和学科，将3周的时刻分配到各门考试门类里去，关于内容较多的章节能够恰当多分配时刻。以考小学语文教师资格为例，小学教师资格考试内容包含归纳本质和教学教学常识与能力，第1周能够主要看归纳本质，第2-3周主要看教学教学常识与能力，其间分配一周的时刻看教学理论根底，由于这是考试的要点内容。
在根底温习的过程中，不只要了解详细常识内容，还要区别各章节各常识点的主要度层次。例如，在所有章节中，最主要的或许最难的章节和常识点是哪些，次主要的章节和常识点是哪些，再次主要的是哪些。然后根据收拾的成果，建构对于教师资格考试的每一章节和每一门类的全体结构和常识点，以便为下一轮温习做准备。常识要点与否的区别当然是要根据是不是是常考点来划分。
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