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数学面试教学导入方法:温故知新导入
同学们,上节课我们学习了三角形的有关概念,请同学们回想一下如何的图形叫做三角形?(三条线段首尾依次衔接所构成的图形叫做三角形)三角形都是由三条线段构成,那么是不是恣意的三条线段都可以构成一个三角形呢?(演示某三根竹枝首尾不能依次衔接)可见,三角形三边是有一定关系的,这节课就是要研究三角形三边的关系。

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面试细节:心理素质
有的考生因为过分紧张,进了考场,听不清考试的请求。比如在开端之前,评委通知他面试时刻有20分钟,最后两分钟会有提示员提示。考生抽题后,评委说:“你能够直接答题,也能够考虑今后再答复。你听理解了吗?”可是不少考生只听见“你能够直接答题”,而没有听见“你也能够考虑今后再答复”,便说“我理解”,然后就开端吞吞吐吐地读题答题,彻底没有条理,而且语无伦次,言语安排不到位。也有一部分选手很放松,听清每一句请求,然后略加预备,答复的有条有理,虽然有些言语不够紧密,可是最少他认识他应该做什么。还有单个考生认为要把20分钟悉数用完,一向在那里东拼西凑,反反复复,决计要把时刻用完,前面都做的很好,可是因为他的误解,也影响到评委的打分。
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