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如何克服成绩无法拔尖现象?

2017-07-22 阅读:47 来源:沈阳金铭教育
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原因:基础不错,但是缺乏总结和归纳能力,在成绩瓶颈中无法突破。

克服:高文教育为学生选择适合的老师,帮助学生对知识点进行总结和归纳,同时加大对典型例题的攻克力度,加强考试技巧的训练,为学生进行试题答题得分策略分析,减少丢分机会,突破瓶颈,保证保持高分。

“高文教育没有差生1:只有认识规律,注意方法,才能为差生制定提高策略,为成绩好的学生制定稳定和拔高策略,帮助大量的“后进生”迎头赶上,“优等生”继续拔高、稳中有升。在过往的案例当中有的甚至连父母都已经放弃了对孩子的教育,但在通过高文教育与学生的的努力后,最终让孩子和家长拾回信心,成绩稳步提升;同样对于大部分向往继续提升的“上进生”高文教育更是不遗余力的为其制定针对性的辅导计划,协助他们在最短的时间掌握学科学习方法,冲击高分。

【课程设置】

1、初三、高三升学课程:招生对象:初三高三学生

2、初二、高二同步提高课程:招生对象:初二高二学生

3、初一、高一新学期课程:招生对象:初一初二学生

4、小升初名校课程:招生对象:小六学生

【课程内容】

1、同步课程:

全面检测知识体系、查漏补缺,对薄弱科目重点突破、"治疗"偏科现象;对优势科目进行总结梳理,进入拔高阶段。在同步提高课程中渗透考试解题方法和思路。

2、升学课程:

第一阶段:全面巩固知识模块,同时兼顾同步课程。

第二阶段:根据历年真题进行专题讲解,攻克考点和难点。

第三阶段:进行考前模拟训练和考前预测题讲解。

【报读方式】

1、名师一对一(针对性强)

2、精品小组(一对二,一对三,效率高,氛围好)

3、自组班型(1对n,学费优惠,学生可自找同伴,自组小班,量身定制你的学习模式)

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