听力考试是托福考试的一项基本英语能力测试，目前的托福考试听力部分所占比重也是显而易见的，面对一些托福听力提分困难的考生，总结了比较普遍的听力问题并提出了一些解决的方案，希望能有所帮助：
第一种：背单词不背发音，或者背单词的时候对意思理解不准确。
在背单词的时候，考生只是背了单词的意思，没有注意单词的发音。也就是说，单词在录
音里出来的时候他们完全反应不过来，或者是反应会慢半拍。这样的一个延迟效果对于听力考试来说是致命伤害。一句跟不上，句句跟不上，会打乱整体听力的节
奏。所以，虽然单词意思背过了，但是，词汇发音其实是不过关的。解决方案：背单词要听单词的录音，听录音的时候要快速练习单词的缩写。在播放一个单词列表
的录音的时候不能停顿，边听边写，练习自己的反应速度。因为是练习听力词汇，所以单词的发音听出来，能反应出来意思就够了，不一定要拼写准确。这样，如果
你能够把基础词汇五千左右的发音过关，其实就已经有一个很好的词汇基础了。如果你觉得背词汇书不好玩，还可以通过精听TPO的听力，学习关键词汇。如果听
20到30篇文章，那么在这些文章中就包含了很多不会的单词可以先掌握这部分单词，对于提高单词量也很有帮助。
第二种，做了听写练习，仍然听不懂文章细节。
有一些考生在做听写练习时，只是听写了几篇文章，没有坚持。或者是，听写的过程中看
了原文提示。还有一些考生听到听力录音，都是一个一个的单词的做听写，而连到一起是什么意思就不明白了。而且在记笔记的时候，只会写自己听清的单词，而不
是理解一个句子的意思之后，按照句子的逻辑去写关键词汇。这样，在做听力时会注意单词而不是句子，不能理解听力句子的意思。如果真是严格的练习听写，其实
还是会有很大提高的。
解决方案：最好要进行句子意思的精听，也就是说你听懂意思要比听出每一个单词要重
要。大量的背单词，反复听录音，做到每个句子都听懂，听清。听多了就慢慢也能把小词，例如介词，冠词时态什么的听出来，最开始都是有点听不出来。所以，一
定要注重理解。要注意关键词汇和关键意思的理解。这里需要强调一下，如果你的听力基础不好，很多单词几乎都听不出来，那么建议要做做基础的听写，可以先从
对话开始听写。
第三种，听力很好，能基本听懂文章，但是做不对题目。
有很多考生本身听力基础很好，很多细节也能听出来，但是总是20分左右。这个问题是
因为考生在听听力的时候对于文章的出题点把握不好。很多细节他们都能听出来并且记下来，但是托福听力不考那些细小的细节。它考察的是你对文章整体结构框架
的理解。它需要你知道文章的大意。对于细节，它只需要你听懂那些老师强调的要点就可以了。而我们很多时候把重点放在了一些不重要的细节上，没听到它的上层
结构，所以会造成不能答题。举例来说，老师讲课的时候会举例子，在举例之前他会说一个道理。托福考察的是，你能听懂这个例子说明什么道理就行了。通常都会
考，老师为什么提这个例子，这个例子暗示了什么信息。那么你的关注点就不应该是例子的细节，而是它的上层结构，它所说明的道理。如果明白了文章的考察逻辑
再去听，就会发现，你不需要每句话都记笔记。
解决方案：最好是在平时练习的时候可以注意相应的文章结构，可以在完成逐句精听练习之后，整篇文章进行结构的梳理可以更好的把握对应的出题点。
针对以上三种听力问题和解决方案，建议考生在平时练习时坚持每天练习听力，同时坚持听音频复习背诵单词。对于文章和题目练习要多进行总结反思。相信只要通过坚持不懈的努力一定可以得到理想的成绩。
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