1.介词短语作状语：
我努力学习。
Istudyhard.(副词hard用作状语)Istudywithdiligence.(介词短语withdiligence用作状语)
第二句比第一句高明，不仅是因为字数优势，词汇独特，更重要的是它诠释了雅思写作中的一个语法亮点：使用介词短语(亦称介宾短语)withdiligence作状语，修饰谓语动词study。
2.介词短语用作定语：
他有一份全职工作。
Hehasafulltimejob.
Hehasajobonfulltimebasis.
前者是形容词用作定语，修饰宾语。后者是介词短语用作定语。时刻告诉你的读者：我是介词控。
描述某图表时：如图所示，语言学生数量增长率最高的地区是亚洲，从2001年的20人增加到2003年的60人。
Asindicatedinthegraph,theareawiththehighestincreaserateoflanguagestudentsisAsia,whichrosefrom20in2001to60in2003.
介词短语修饰名词area，译为“增长率最高的地区”。同样，亦可使用定语从句表达：theareawhichwasofthehighestincreaserate。有型有范儿，形神兼备。不过，使用定语从句时，您得小心先行词which后面的谓语动词的形式，使用过去式还是单数第三人称，心里要有数。否则，就是主谓不一致，无情地破坏了句型的整体审美效果，相当于旗袍从腋下开气儿，远观之，如同身披门帘儿。
来自国际新闻的复杂信息往往会超出中学生的知识范围。
Informationwithplicatedcontentswhichderivesfrominternationalnewsisoftenbeyondthescopeofstudents’knowledge.
此句介词短语和从句联袂登场，充当定语，共同修饰主语information。它实现了定语表达的多样性，同时避免了重复使用定语从句的油腻感。如同烙饼卷着馒头就米饭吃，同时鲸吞三样儿主食，撑着也值了。
还需注意：吐血推荐精品词组一枚：bebeyondthescopeofone’sknowledge译为：超出某人的知识范围。它的作用是：以委婉隽秀的方式表达“我不知道”，替换Idonotknow.或者Ihavenoidea.
例如：Yourquestionisbeyondthescopeofmyknowledge.译为：你的问题超出了我的知识范围。可谓意境深远，笑傲风月，相当于“在下三尺微命，一介腐儒，才疏学浅，难堪此任”。
