非师范类教师资格证可以从事教学吗？很多考生在教资统考备考时期对于怎么打破，没有自个的方法和独特的法门，一时刻竟是抓耳挠腮，不知所措。那么，作为一个考生应当怎么去做才干打破自我达到一种迅速进步呢这即是今日要谈到的一些问题。
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教师资格考试《论述题》解题技巧：
对一种教育观点或新生事物作出评价，是论说题中最难的一类问题。要会剖析，指出长处和也许存在的弊端。一定要标明自个的观点，最佳能自由表现。当然，这种表现要契合教育原理，不能违背主题，不能想当然，要运用一定教育理论进行理性的剖析，有时还可利用教育实习去证明。
【例】谈论“分层教育”。
通过剖析，可从两方面肯定这一新生事物。
①此举契合对症下药的教育准则;
②能够防止能力分组也许发生的负面影响。
可是，分层教育需要很多的组织工作，并且分层的标准难以把握。(这样，既指出了长处，又指出了缺陷)
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面试说课的策略：理论不要谈的太空洞
在说课中，理论是要说的，一定要紧密结合新课程规范，点到即可，不能就某一点大谈新课程理论，乃至还深化诠释，这就给评委很空泛的感受，这是师范生在说课中最容易犯的一个毛玻自个还认为很得意，你看我谈的多好，但评委不会由于这个欣赏你，只会说你是坐而论道。
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