沈阳国际教师资格证考试？怎么打好教师资格考试面试这仗呢?期望所有备考的考生清楚备考的方法，这么才会顺畅通关。
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面试数学教案的提问原则：适度性原则
一方面，在教学过程中要适可而止地掌握发问的频率和时刻。一节课不能发问不断，不然学生无法冷静有效地考虑，反而破坏了讲堂结构的严密性和完整性。但也不能没有发问，不然整堂课会毫无生机。另一方面，疑问的难易程度要科学适度。没有难度或难度太大的疑问，都会使学生失掉爱好。粗浅的随意发问引不起学生的爱好，他们人云亦云的答复并不能反映思想的深度，超前的艰深发问又使学生不知所云，只要适度的发问，才干到达理想的作用。
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面试答辩要素：综合分析能力
归纳剖析才能首要考察考生的知识面以及考生关于一些社会现象和社会热点问题的见地，经过特定的题型来进行测查。具体要求考生做到以下几点。
(1)能从微观方面对事物进行全体思考;
(2)能从微观方面对事物进行具体剖析;
(3)能留意全体和有些之间的相互关系及各有些之间的有机和谐组合。
沈阳国际教师资格证考试:长春国家公职培训课程
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