【苹果心算】
苹果心算是独家数字思维课程，适合4.5周岁——7周岁儿童，主要讲解百以内加减法，不掰手指头、不想小算盘、不动笔和纸。
苹果心算主要通过数字之间的逻辑关系来进行计算的心脑速算课程，课堂节奏快、逻辑清晰、快速反应，迅速提升儿童的数感和计算的熟练度。
苹果心算遵循凑十法和进退位原理，是幼小衔接首选心算课程，开创国内儿童数字思维训练的先河。
长期坚持心脑算是儿童在计算中收获深度思维的有效途径，是提升计算速度的最好选择，计算的准确性源于计算的熟练度和非智力因素，极端追求计算的精准度会打消孩子对计算的信心、抹杀孩子在心脑算方面取得的成效。
脱离数量关系的反思来学习计算完全背离了数学精神，即便孩子兴致盎然，也不过是对望子成龙心切的广大家长的教学误导。其实计算永远离不开数量关系、凑十法和进退位，这是小学计算的基本原理，苹果心算永远算遵循这一原理。
苹果心算倡导独立性，一是学习的独立性，独立解决问题是学生必须遵循的原则，自己
的事情自己做；二是思维的独立性，课堂上机械的模仿往往都是虚假的学习，不是徒劳而是
不劳无获；唯有脑力付出才、独立心算才是心算学习的正道；三是心脑的独立性，坚持心脑算，拒绝竖式计算，竖式是机械的“模式计算”，思维价值不高，竖式计算的危害有二：一是浪费和占用孩子学习数学的时间，二是削弱孩子思维的发展，使孩子养成懒于动脑的习惯。
苹果心算主张真思维、全逻辑、纯数学，对所谓右脑的、神奇的速算课程持保留态度，坚持数学学习的抽象性、思辨性和逻辑性，在平时中求变化、在简单中求深刻、在单一中求层次。淡化计算的功利性，强化计算的思维性。
苹果算也适当追求速度，但从不妄想多笔多位计算的神奇效果。计算是需要过程的，苹果算看重的是计算的思维过程和熟练度。衡量苹果算学习效果的尺子不是计算所使用的时间，而是计算的流畅度。清晰的计算思路、流畅的计算过程、准确的计算结果是苹果算教学的终极目标。
沈阳哈佛思维专注于培训苹果心算多年优秀的师资力量不一样的授课方式让孩子没有压力学到知识。
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