授课内容：
按照高考的难度进行专题、半专题讲解，分析易错易混点、强化重点、考点；高考考什么就讲什么；怎么考就怎么练；最好对类型题、重点题型的解题思路和卷面答题技巧进行分析讲解，真正实现实战课程快速提分的效果。
抓住必考点和易考点逐点突破；系统梳理主干知识，夯实基础，查漏补缺，形成知识体系；按专题突破，落实重点考点、突破难点疑点、关注热点焦点，达到实实在在的提分效果。
教学特色：
一、“针对性差”：传统的总复习授课形式，对艺术生不太适合，导致有些同学越听不懂越不想听；
二、“忽视人群”：专业考试结束后学校已经进入最后一轮冲刺复习，无法单独对艺术生基础薄弱做针对性辅导，成为教师内被忽视人群，最终导致“专业课合格，文化课落榜”的结局；
三、“难进角色”：兵荒马乱的专业课考试后，学生感觉松了一口气，无法再打起精神复习文化课。加之，专业课个性化复习备考方式，使考生很难进入复习文化课的角色；
四、“水土不服”：艺术生的思维都是活跃而抽象，如果拿针对普通考生的复习方式辅导艺术生，会让艺术生感觉到思维的桎梏，无法达到提分效果。
班型：
一对一教学让学员都能充分享受课堂的主动性，参与一对一式的互动，从而提高学习效率。教师能够有效的控制课堂秩序，并有更多的精力去了解学员，掌握学员的学习特点和思想动态，发现学习上发现问题，又能及时解决。
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课程信息：houxue/xuexiao/81739/
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