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沈阳韩语培训--/与"/"的区别

2017-07-18 阅读:29 来源:沈阳新干线培训学校
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沈阳韩语培训--/与"/"的区别

“-/”用于体词(名词、代词、数词)后,使之成为叙述的主题。也就是说来指定说话者想要表达的主题。并且具有表示对比或强调的意义。

形态变化:

前面的体词是闭音节的时候,接""

+→

前面的体词是开音节的时候,接""

+→

例句:

.

我喜欢朴有天,但是朋友喜欢金在中。

①"-/"与"-/"的区别

A."-/":表示新信息

"-/":表示旧信息(已知信息)

.这个人是金喜善。(前面的""是谁,听话者是不知道的。)

.金喜善是韩国人。(前面的""金喜善是谁,听话者是有所耳闻的,只是不知道她是哪国人,所以说话者才告诉听话者,她是韩国人。)

B."-/":语意重点在助词前面

"-/":语意重点在助词后面

.这个人是裴勇浚(语意在强调前面的""这个人,而不是""那个人或者其他人。)

.这个人是裴勇浚(语意在强调后面的""是裴勇俊,而不是宋承宪或者李秉宪等其他什么人。)

C.在需要强调被否定对象的时候,一般可以把"-/"换成"-/"来用。

.就仅仅表示这不是苹果。

.在强调不是苹果的同时,还暗示可能是其他东西,翻译成中文来说的话,类似"苹果呢不是的(其他东西倒有点像)"

D.表示话题所涉及的对象时,一般接"-/"

.这家只有一个房间。

②需要强调宾语时,可用"/"代替"/"

.我吃饭

.饭,我吃的(强调饭吃的,别的东西不一定吃)

③有收音""的名词后跟""时,由于连音,要读作"",这种情况下要注意不要与开音节后的“-”混淆。

.山很高。[→读作]

4.4是数字。[4→读作]

这两句和4都读作,但是要知道它们是不同的哦。

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