这要充分了解学生的需求和兴趣爱好，因人而异的确定主题。
比喻说爱好英语的学生，可以组织英语夏令营，聘请外籍英语教师当辅导员。
师生一起读英语原著，唱英文歌，讲英文笑话，表演英文节目，观看英文原版电影等。
爱好国学汉文化的，可以参加国学夏令营，学习学习中华民族传统文化，背背《三字经》《弟子规》品德教育。
爱好科技的学生可以组织科技夏令营，可以带领营员参观科技馆，阅读科技故事，走访科学家，听科技讲座，亲自动手做科技实验等等。
这样既有趣味性，又有参与性，学员的各种能力都能得到有效地锻炼，教育的目的才能实现。
夏令营的营旗高高飘扬的时候，明确的教育主题能给它增添绚丽的光彩！
有利于培养自理能力，学生参加夏令营，暂时离开父母，融入集体和社会中，最大的益处莫过于对学生自理能力的培养。
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