范茨先生曾经做过一个这方面的实验。他同时给新生儿看两张不同的图像，如果发现新生儿看其中一张的时间长，注视的次数更多，则说明他喜爱这张图像胜过另一张。根据这种推理，范茨耐心地研究了数百名新生儿，证明他们喜欢看带有环形和条纹的图形超过不着色的图形。同时他进一步发现，与那些简单的、直线的、内容贫乏的图形相比，新生儿更喜欢那些复杂的、曲线的、有丰富内容的图形。
更加深入的研究表明，新生儿还喜欢看人的脸。为了弄清这到底是因为他们认识人脸，还是因为被脸的圆形轮廓和眼、头发等鲜明对比的形态所吸引的问题，范茨先生通过给新生儿看两张脸谱来进行试验。一张是规则的脸谱，另一张是将鼻子、眼、口等脸上的结构搬了家的、歪曲的脸谱。结果表明新生儿喜欢看规则的脸谱。这或许是新生儿天生就有能力认识自己同类的面孔吧。
新生儿更喜欢看人脸，在他安静觉醒时，面朝前方，你和他面对着面，当他注视你的脸时，眼睛睁得很大，眼光变得明亮起来，常停止吸吮和运动。在短时间内全神贯注地凝视你，这种眼和眼的对视是一种传神的、充满感情的交流。父母和婴儿之间在对视中如有磁性一样吸引在一起，相互交流母子感情和真挚的爱。
看的更佳距离——20厘米
今天爱乐早教专家支招，当新生儿在注视你时，你的头向一侧慢慢移动，但仍然面对着婴儿的脸，这时他会慢慢移动眼，随后转动头部追随你运动的方向，除水平方向外，他还能从垂直方向追随看你的脸。假如与此同时和婴儿说话，就更能引起他的兴趣，因为声音刺激和嘴的活动会增强他的感受。
移动的脸
今天爱乐早教专家支招，有些医生用红外照相技术发现，新生儿看图形时常先扫视图形的外部轮廓，然后看细节。同样，当看你的脸时，先看脸的轮廓，再看眼、嘴等。眼睛是特别能吸引新生儿注视的目标。新生儿不但会注视母亲的脸，而且想用手接触她的嘴，说明视觉和手活动之间已有不寻常的协调动作了。过去认为新生儿不会看的原因之一是不了解新生儿近视的特点。他们看东西的更好距离约20厘米，相当于母亲抱婴儿喂奶时母亲脸和婴儿脸之间距离。新生儿调节视焦距能力差，东西距新生儿太近或太远，他们均看不清楚，只看到模糊影。所以要引出新生儿看东西的能力必须将物体放在距婴儿眼约20厘米左右的距离。这种状态一直持续到生后3～4个月，婴儿4个月才有调节视焦距的能力。有的新生儿能追随移动的物体，而有的新生儿似乎不会看，经过研究才知道，新生儿看东西的能力主要是和他们所处的状态有关，他们在安静觉醒状态才会看东西。如果你想观察新生儿看东西的能力，首先要学会敏锐地认识新生儿的觉醒状态。有的新生儿的机敏觉醒时间是很短暂的，必须善于抓紧时机。这种状态常在吃奶后1小时左右容易取得，因为状态变化和睡眠周期有关。更好不要在刚吃完奶以后，因为这时婴儿很困，睡得很熟，不易叫醒。也要避免第二次喂奶前，因为这时小儿被叫醒后很饿，想吃奶，容易哭闹。其次，室内光线不能过亮，因为强光使新生儿睁不开眼。为了能引出新生儿视觉的出色表演，应使新生儿有一个舒适的体位，更好你采取座位，将婴儿半卧抱在膝上，你拿一个颜色鲜艳的玩具以引起他的注意，或使他看你的脸。如果你将物体轻轻摇动，更能引起新生儿的注意。如果新生儿有病或经历不顺利的分娩过程，看东西的反应暂时引不出来是完全有可能的。除此以外，几乎所有的健康新生儿均有这种天生的看东西的能力。