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作文的审题,是个大问题。芝麻君经常碰到同学们喊冤:离题了……扣那么多分!也经常听到老师抱怨:哎哟本事蛮大的,离题离成这样啊!作文题,到底该怎么审题呢?
我们先说命题作文。
所谓命题作文,就是题目都给全的作文题。比如《成长的故事》、《我尊敬的一个人》等等。命题作文的审题,主要是两件事:
卓绝,找到题眼,也就是题目中的关键词。
第二,确定这篇文章的体裁和范围。
找题眼,就是找作文题里的关键词。一般来说,找题眼的时候,我们遵循几个规律:
1.表达情绪的词,往往是题眼。比如,《我爱妈妈/我爱读书》(题眼是爱)、《可爱的弟弟/可爱的同桌》(题眼是可爱)、《记一次有趣的活动/记一次有趣的春游》(题眼是有趣)
2.形容词,往往是题眼。比如《美丽的校园/美丽的妈妈》(题眼是美丽)、《难忘的一刻/难忘的一天》(题眼是难忘)、《童年趣事/童年傻事》(题眼是趣/傻)
3.动词,往往也是题眼。比如《我做错了》(题眼是做错)、《我长大了》(题眼是长大)、《哪件事,我总忘不了》(题眼是忘不了)、
题眼,其实就是在告诉我们,这篇作文要突出表现什么,也就是你重点要写什么。
确定题材和范围,是指通过审题,来确定这篇文章要求你写什么。中小学生的作文,题材一般包括以下8类:
1.写人,写亲人(爸爸、妈妈、祖父、祖母),重点是表现亲情。
2.写人,写老师,重点是表现出老师的特点。
3.写人,写同学,重点是表现同学的性格特点(可爱、能干、聪明、调皮……)
4.写事,写经历(难忘的、有趣的、感动的……),重点是把事情写清楚,并表达出感情。
5.写事,写活动(游记、运动会、上课),重点是渲染环境,通过环境表达感情。
6.写景(写季节、写环境),重点是通过景色描写,表达对自然和环境的感情。
7.写感想(读后感、观后感),重点是表现出自己与众不同的想法和感受。
8.写想象,重点是充分表现你的想象力,同时也要合理。
基本上在审题的时候,我们已经可以确定这篇文章出题人希望我们写什么题材了,而与此同时,你也应该清楚这篇文章的范围,也就是“哪些要写,哪些不要写”了。
1.写人类题材,典型题型:《我的***》、《回忆****》、《****的人》、《****的某某某》
2.写事类题材,典型题型:《****的事》、《记一次***活动》、《****的一刻/一天》、《卓绝次****》、《童年趣事》、《我****了》、《****的生活》
其次,我们说一下半命题作文。
所谓半命题作文,就是标题没有给全,需要你去补全的。比如《____,我爱你》、《走近______》等等。半命题作文的审题,首先是读题目要求(导语),其次是理解已有信息,更后是力求创新。
1.半命题作文,除了题目之外,下面的“要求”部分尤为重要。比如《我爱_____》这个题目,既可以写成我爱妈妈,也可以填成我爱读书,还可以写我爱我家、我爱自然……到底怎么补全题目,一定要根据“要求”中的提示,不然就离题万里了。
2.一般半命题作文,从题目和要求里,都会给你很多提示,比如《可爱的_____》、《我学会了______》这两个题目其实已经给出了题眼。《一次_____的尝试》,虽然没有给题眼,但是“尝试”两字是一个很重要的提示,意味着是要写一次新颖的经历,不论成功或者失败,尝试本身已经很值得记住了。再举一个例子,《_____也美丽》,题目中的“也”字就透露出一个潜台词:你填的这个东西不仅要美丽,而且得是平时不太被人发现的美丽。
3.一个作文题之所以要“半命题”,就是希望不要有太多限制,让大家打开思路。所以大家填进去的内容要尽量新颖。还拿《_____也美丽》举例,“配角也美丽”就比“挫折也美丽”更好,因为后面那个题目是大家都想得到的。
拿到一个作文题,一直到更后交卷,其中总共有7个步骤,今天芝麻君给大家树立的是卓绝个步骤,审题。之后我们还会给大家梳理剩下的六个步骤,大家关注芝麻FM,每周我们都会为大家准备一些精心设计整理的教学干货!