特别推荐:"小课桌"晚自习,周末全托班. 特色一:代替工作繁忙照顾孩子有心无力的家长为孩子提供周到、细致、专业的辅导. 特色二:对偏科生因材施教,补充薄弱课程对孩子全面提升学习成绩造成的"硬伤". 特色三:对学习成绩不稳定的潜力生注重巩固性练习和方法传授,全面提升学习成绩. 特色四:对于学习自觉性差、作业不专心、让家长力不从心的孩子,注重陪同学习,启 调动孩子的积极性,激发孩子的求知欲望、培养热爱学习的兴趣习惯.
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