2015年12月4日,以“创——建未来”为主题的2015新华教育论坛“大国教育之声”活动在京隆重举行。来自全国教育界的知名专家、学者、媒体人及各大教育机构的领军人物500余人齐聚一堂,共同商讨中国教育的创新发展之路。论坛现场,嘉宾就“创新创业”问题,各抒己见,畅所欲言,既有观点的碰撞,又有经验的交流,现场气氛十分热烈。国内少儿英语培训知名品牌能动英语首席教育官、表音密码技术发明人李如云博士作为嘉宾接受了新华教育论坛专访。
图1:能动英语首席教育官、表音密码技术发明人李如云博士
记者:各位新华网友,大家好!您目前关注到的是新华网2015大国教育之声,现在作客访谈间的是来自于能动英语的首席教育官李如云博士,您好,节目开始请您跟网友们打个招呼。 李如云:大家好。 记者:谢谢李博士,您现在是从事少儿英语教育,也很长的一段时间了,您的经验肯定非常充足。您能不能简单介绍一下少儿英语对整个中国的教育大环境,起到了什么样的推动作用?
李如云:少儿英语对于中国整个幼儿基础教育起到了很大的作用,2000年初之前我从美国回来还是注重英语单词的方法,充满兴奋的找到基础教育司金司长,跟他谈到这个问题。当时他跟我说过一句话,他说中国的英语基础教育或者中国的基础教育是一艘航母,不是说谁有什么好的方法就可以立马走进国家的正规教育里的,这是不太可能的。如果你有这些好的方法,我也相信这些好的方法,你就把它推到社会,推到家长的面前,如果拿到单词,可以秒杀单词,孩子的词汇量提高,你不用担心,迟早有一天这样好的方法会走到我们国家的正规教育体系。所以家长现在的意识也是越来越强,希望孩子们掌握这样的卓绝门外语。所以从整体来讲,英语基础教育或者少儿英语教育,对整个国家的英语教育是非常正面的促进作用。
记者:刚才我们谈的比较宏观一些,是从整个中国的教育来说,那对于孩子整个英语教育来说,您认为少儿英语扮演了什么样的角色?
李如云:在整个英语学习的过程当中,如果实话实说的话,现在的英语学习教育是不正常的,小学6年,中学3年,高中3年,我在首都师范大学英语系语言文学系教书,我的学生也还在学英语。我们上案例分析课,全英文的,四个人一组,你用英文告诉我你的解决方案是什么,很多孩子是做不到这一点的。所以这样的话,你整个求学生涯一大部分时间去学一门语言,到毕业的时候还不能讲一口流利的英语肯定是有问题的。从我们母语学习角度来讲,三四岁就可以说一口流利的母语了。实际上英文跟汉语拼音是一样的,我们小学是花半年的时间拿下了汉语拼音,而英语我们却要花10年、15年的时间把它拿下来,这肯定是不对的,所以从语言学习的规律来讲,而且语言学习有个关键期,13—14岁之前,这是掌握任何一门语言的更佳阶段。如果将来我们把事情做好,至少我自己的理想,我自己的理念(得到实现),我相信我们完全可以做到这一点,我们完全可以在(孩子)小学毕业的时候,让孩子完成对英语语言的学习,升到中学以后用英文来讲(交流)。就是你不能一辈子去学习,要迅速在小学做到学会。现在是泛教育时代,你不一定非得坐在教室里听老师讲才能接受优质的教育。你可以在网上看网易公开课听任何卓绝大学的课程,但是绝大多数的课程是英文的,如果你能拿下英文,你永远是在优质教学之内的。如果老师做的,英语培训机构做的,在不远的将来我相信我们的孩子完全可以在小学毕业的时候拿下英语,把英语作为一个工具去实现他们自己人生追求的梦想。
记者:就是听说读写样样都行。
李如云:对。
记者:您刚才分享了对于英语的理解,(在)能动英语(教学)中,您的这些理解、理念也贯穿到了整个教育过程当中,那能动英语的优势和特色是什么呢?
李如云:实际上这和我自己的职业有关系,我30年搞英语教育,在美国12年。今天这个场合也不适合把事情讲的很复杂,英语这个语言如果简单来讲,实际上我们完全可以用四个字概括,就是单词和句子。单词怎么学?句子如何拿下?无论从国家正规教育还是现在很多外面的培训机构,至少我自己个人的观点是认为,大家好像都在回避这个问题。你比如说国际音标,我们用国际音标解读像英文这样表音文字,我们在回避一个问题,就是26个字母如何表音。你不给孩子解释如何破解,就这26个字母如何构成百万单词的,不做这个文章,你交给孩子表音文字去解读表音文字,这在情,在理都是不对的。而我们把这个问题解决了,我们通过培训让孩子能够做到,无论多长多短的单词瞬间秒杀,而且记住,一辈子不会再忘,这是单词。就句子来讲,实际上英语国家,对于母语人口来讲,950个单词就能满足日常的生活需求了,但是950个单词如何变换出无穷的句子,表达出你现实生活中90%的需求,那从能动英语角度来讲我们也不回避这个问题,就是(推出的句式魔方这个产品)就句法来讲就是两条线。横线是八大时态,纵线是句式。我们中国学了十多年不能把这两条线说清楚,我们没有抓住句子生成的规律,那我们实际上就是试图解决这样一个问题。大概4本书,32课,给孩子打通八大时态横线,六种基本句式的纵线,帮助孩子掌握如何从单词生成短语,短语生成句子,句子变形,如何实现英语上的交流,还是要抓住语言比较的规律本身,这恰恰是能动英语的特色,我们不回避英语学习当中更核心的问题,我们给孩子提出更省时,更高效,更符合语言发展规律的好的方法,这就是能动英语的特色。
记者:其实我们现在在探讨国际化的人才,那英语又是国际化里面典型的代表,您是如何理解这个概念的?另外如果是国际化的儿童的话,应该具备哪些方面的能力?
李如云:在快速全球化这样一个大的背景下,不管是儿童还是成年人,不管是中国人还是美国人,我自己认为你把自己拉到所谓国际化人才这样的标准之上,你首当其冲的就是能不能讲一口所谓走向世界的语言,英语到现在为止还是全球卓绝大国际语言,你会讲英语,走遍非洲、欧洲、美洲没有问题。如果你英语不好,刚才提到了,现在是所谓泛教育时代,教育资源无处不在,如果不能讲一口流利的英语,那这些东西跟你没有关系,你永远是雾里看花。如果你能讲一口流利的英语,你看问题的视角,看世界的视角,看自己的人生,看自己未来的视角马上就开始发生不同的变化,而且如果你讲一口流利的英语,当你走出国门看一看,看看英语国家,看看欧美,公共场合人们的行为如何去规范的,你自然的像随地吐痰、随手扔垃圾,公共场合大声喧哗,这种事情自然而然就觉得可能是不太适宜的,所以国际人才的素质我觉得首先按照中国的传统,行万里路,读万卷书。你不能跟世界人民交流,那肯定行万里路是受阻的,不能讲一口流利的英语,读万卷书肯定是受阻的。而且很多科学文献都是英文,那出色的科学文献对你来讲还是读不懂。
记者:刚才您讲到了一些特色,中国培训行业公信力卓越品牌这样一个奖项网友们也颁给了能动英语,这个奖项对能动英语来讲意味着什么呢?
李如云:我不谦虚的讲,我觉得这个奖对我们来说是实至名归,但是也是有很大的压力。我回国到现在已经15年过去了,跑遍了大半个中国。前一段刚刚从昆明回来,七八百万人口的城市,英语学习方面还是处在比较初期的阶段。如果真的能把这样一个奖项颁给我们,我自己觉得压力还是蛮大的,如何让中国2.8亿人,中小学生,快速的学习英语,英语学习在他们人生道路追求上是一个加分的,而不是减分的,是能给他们带来更大推动力而不是阻力的东西,我觉得我们还要加倍努力好好工作,对得起对大家的信任和支持。
记者:非常谢谢您接受我们的采访,也祝愿能动英语能发展的越来越好,把我们先进的英语理念惠及2.8亿人,谢谢您!
李如云:谢谢。
图2:李如云博士接受新华教育论坛专访
能动英语根植中国少儿英语培训20余年,开创了中国少儿能力英语培训先河。凭借先进的教育理念、中、美双专利课程表音密码及与表音密码一脉相承的进阶式课程体系、强大的持续研发能力以及长达7年深入国内中小学实践成果,能动英语自2011年正式上市运营至今,开设英语屋(校区)近百家,遍布全国20余省市,学员共计40000余名。未来,能动英语将秉承语言让孩子的世界更大这一品牌精神,为更多的孩子带来科学、快乐、高效的英语学习方法。
