辅导科目：数学辅导年级：初中辅导中心：鹭港校区教学理念：教师对待学生要用“放大镜”，“反光镜”和“显微镜”。“放大镜”——发掘学生的闪光点；“反光镜”——摘掉学生的缺点；“显微镜”——彰显学生的个性。对待学生要做到“蹲下”，只有“蹲下”才能和孩子的视线保持同一水平，才能看到孩子的一切，才能从孩子的位置出发去理解shijie。和学生交朋友，才能听到他们的心里话。 教师介绍：毕业于山东师范大学。毕业后一直从事一对一教育行业，有丰富的教学经验。通过和大量学生的接触以及长时间的工作，形成了一套独特的教学方法，理智而不失幽默，自然又富含技巧。针对学生的实际情况调节课堂内容，照顾到学生的心理特点和接受能力，充分做到因材施教。作为一个教师，我在努力的营造一个轻松的学习氛围。轻松愉快的学习氛围是学生发展个性的土壤。学生是有情感的，只有积极、肯定的情感才能使学生的积极性、创造性得到发展，学生的思维才能活跃。课堂上的民主气氛是促进学生创新思想成长的阳光和雨露。教学实践证明，良好的课堂气氛对学生的学习尤其重要。教师格言：不能把小孩子的精神shijie变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
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