又是一年开学季,同学们马上要投入到紧张、繁忙的学习之中了。新学期,新气象,相信每个人都希望2016年在学习上能赢得“满堂彩”。想要成为学习大赢家,课堂学习效率很重要。一线老师就指出:新学期,提高课堂上的学习效率,要从预习出发。
不少的学生和家长反应,中学生的学习科目多、作业多、任务重,应付课上及课下的学习任务已经很头疼了,实在不知道该如何做好预习。也有的同学表示,课前也做过预习,但课上的效果并不显著。其实,同学们的预习只做了表面工作, 没有系统、深入的预习规划与方法。所以,在适当的时间,在合理的安排下,通过更优的方法进行预习,方能达到预习效果更大化。
预习的时间安排
预习前,首先要安排好预习的时间。在哪个时间段,通过何种方法才能产生更好的效果?解决好这两个问题,预习才会事半功倍。我们将预习时间分为以下三个阶段:
1、 课前预习
在老师讲课前,及时地、自主地学习老师要讲授的内容,这也是同学们更常安排的预习时间。
2、 阶段性预习
在一个特定的阶段内,占用一个比较完整的时间,将新课内容统一地进行自学。例如,五一、十一、期中期末考试前后等时间段。
3、 寒暑假
寒暑假是同学们进行预习的更佳时间。由于寒暑假时间较长,同学们能够系统地预习课程的全部内容。另外,每年寒暑假期间,四中网校都会推出相应的课程来指导同学们更好的提前自主学习。
预习的科目选择
中学生的学习科目多,如果预习工作同时进行就会遇到时间不够、学习质量下降等一系列问题。因此,预习前需要选择主要针对哪个科目展开预习工作。这就需要同学们根据自己的实际情况出发,来选择重要科目、薄弱科目或是擅长科目等。
预习的更佳方法
课前充分的预习能够很好的提升听课效率,进而提高同学们的学习效率。那么,如何利用四中网校的学习平台进行有效预习?
1、 阅读教材
文科与理科虽然课程类型不同,但预习时的步骤是一样的。首先要做的是把该学的课程教材通读两遍。这是整个预习过程的基础,所以同学们不能马虎对待。
卓绝遍阅读熟悉本节/本章的内容,做到心中有数。第二遍阅读时,结合四中网校知识导学栏目的考纲要求及考点进行重点学习,将教材中的零碎知识点进行整理,并标记出重点与难点。
2、 分析与理解
通读两遍课文,梳理、记忆基础知识点后,再通过典型例题的分析、讲解培养知识的运用能力与迁移能力,力争做到举一反三、融会贯通。同时,跟着高清课堂及微课程,将标记出的重点与难点进行二次预习,仔细听老师对问题的分析、讲解,将老师的解题思路转化成自己对知识点的理解。如若遇到实在无法理解的问题,可以在互帮互学中求助全国的老师、同学,或进行标记,待课上向老师提问。
3、 练习检测
一定的练习题可以有效检测同学们预习的效果,同时还能巩固自学的知识。在预习中所做的练习题,对与错并非重点,检测出的还未掌握的知识点才是更重要的。然而,需要注意的是,北京四中网校老师不建议同学们搞题海战术,尤其是在没有完全牢固掌握知识的前提下。可以选取北京四中网校的经典名校试题进行练习。每道题都有详细的答案解析,还能将错题添加进错题本,让你更直观地了解本节/本章知识点的薄弱部分。
4、 笔记整理
很多同学都表示,课上45分钟既要做笔记还要思考问题、跟着老师的思路,往往是哪样都没有兼顾,更终导致课堂效率低下。因此,同学们可以在课前打印出知识导学,将重、难知识点进行记录,整理成自己的课堂笔记。这样,课堂上既不用着急做记录,又可以着重听预习时标记出的重难点。
教育的本质是实现自我教育,而教学的本质是让同学们学会学习。同学们通过预习解决基础的知识问题,并提出自己的疑问,当堂解决。相信同学们学会了如何预习后,通过不懈的努力,一定能笑傲2016新学期!
