小学语文为日后我们学习更深层次的文学类知识打好基础,因此同学们要重视这门课的学习,同时也要选对正确的方法来学习。
戴氏教育为同学们分享以下四种小学语文学习方法:
一.学会总结:总结的过程,是求同弃异的过程。“弃异”的过程中,学生学会为什么会产生“异”,反思思维的缺陷和不足。整个过程,既是对自读课文的总结过程,也是对学生思维能力的提升
二.重视自读:首先认真阅读。读完课文之后,还要读“自读提示”,“课后练习”和“单元知识和训练”。及时抓住课文的中心,重难点。读“单元知识和训练”意在,理出文章的脉络,了解课文章法和语言特色。在整篇课文学完后,记下尚未理解的内容。
三.练中深化:学以致用,把讲读课中掌握的知识运用于阅读过程中。把所学的语体、语言、修辞等知识向应用上转化、迁移。
戴氏老师认为:只要完成了转化,便能达到新的高度。
四.敢于提问:在课堂上,要勇敢的向老师提问,从不同视点,不同角度去深入思考,展开讨论,做到举一反三。 戴氏老师认为,传统大课,不可能在短期内,满足小学生语文学习的所有问题。当小问题成为大麻烦时,为时已晚。
“小班化教育”带来的对学生个体的关注,是一种人性化的教育。首先可以科学地整合教育资源,充分发挥杰出师资、良好场地、设施的作用;其次为学生提供享受优质教育的机会;使每一位受教者,达到的教学效果!
加载全文
