在赛达考试屡次遭遇成绩延迟以后……
在新赛达还处于犹抱琵琶半遮面的探索期……
很多高二的考生纷纷转向ACT这个从1959年诞生以来就一直很受美国高中生追捧的考试。
从知识点和出题形式来看，ACT和赛达相比更加贴合美国高中课本的知识点和教师倡导的学习方法：海量阅读，查找信息和迅速判断。
回想以前在申请大学方面指导过的MontaVista和Lynbrook(加州顶尖的公立高中)的一些美国的ABC学霸们，个个都是裸考的节奏。
Cynthia.Meng第一次裸考完ACT就为34分的遗憾（满分36分）而痛哭流涕，让我都不知道怎么去安慰她了。幸好在做了15套题以后的第二次考试的满分结果把她最后送进了哈佛才算弥补了之前的遗憾。由此可见ACT是和美国的高中实际教学内容高度结合，完全是学生平时学习状况的真实体现。
能够拿高分的学生，一定是适应美国高中课堂和容易在今后的美国大学里面脱颖而出的佼佼者。
因此选择ACT考试的童鞋们，不要怀疑自己的明智选择。
接下来的问题就是如何拿高分了。
英语让考生们憔悴，阅读让童鞋们狼狈，看到理科综合学生们煞那间就崩溃了。
这第四部分的理科综合的真相是：考试时间35分钟，包含7篇文章，每篇文章对应的选择题数量从5道到7道不等，一共40道选择题。知识点难度不大，但是方法重要。不必细读实验介绍，直接看题目，解题重点在清晰明确的表格和图像中。考生需注意，此部分如果方法不得当，同样会在规定时间里做不完全部题目，所以考前一定要练习如何使用方法快速解题。
说起备考方法，我们首先要避开2个误区：
1.完全照搬SAT2的物理、化学和生物的备考方法，怒刷学科的各个细小的知识点；
2.完全copy阅读的教学方法，鄙视任何学科专业知识点的讲解，试图通过定位解决所有题目。
>>>真正做到科学高效备考，我们还是需要掌握三个重要能力：
数据（表格和图形）分析能力，科学实验能力（控制变量法）和逻辑思考能力。
在前期狂刷学科单词的基础上，我们就可以在老师分类篇章的指引下开始尝试ACT理科综合的解题了。
