职业教育经过20多年的发展之后，现如今的高中阶段职教和普教比开始接近5：5，职业教育和国家公认的普教平分秋色、不相上下？这是市场导向问题，职业学校想要在市场中生存下来，就必须依据市场需要使其职业院校的学科专业设置更接近于市场，做到“以优秀的办学质量让人信服、以良好的就业体系使人追崇”，正因为这样，职业教育有了现在的成绩。
去年，温家宝提出了“职业教育就是就业教育”。从这一定论，不难看出职业教育肩负着越来越大的社会责任，同时也间接地反射出职业教育已越来越受国家和人们的重视了。
今年两会，全国政协委员朱振中在全国两会上提交“关于改革职业技术教育发展模式的建议”提案。朱振中说，目前，我国职业技术教育在法律地位方面、享受待遇方面、生源模式方面、成长空间方面存在的问题日益突出，朱振中建议，落实职业教育与普通教育的等值性，将职业教育纳入国家教育的主流体系中。
中国之声特约观察员王健关于职业教育作出如下点评：“在很多教育发达的国家，职业教育是有它特定的市场，中央台音乐厅有一个管风琴，管风琴当时来修的德国技工我曾经问他，他就是职业学校毕业的，当时他就是放弃了高等学校而专门学这个，因为他喜欢，而且能挣到高薪。”
万通汽修教育湖南万通汽修学校职业教育，作为中国汽修职业教育的先行者，专门培养对汽修感兴趣的专业人才。多年的职业教育之路，历年毕业学子多达数十万人，活跃在全国汽修行业的各个岗位，他们从职业教育收获理想，走向成功。
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