长沙高考生物高分班?高考阅读理解是高考的重头戏,提高成绩,阅读理解是关键。现阶段,在进行阅读训练时不必做到每一篇阅读理解都要逐字逐句细细读来,也不必将阅读理解中遇到生词一一查出来。要学会通过Skimming(略读)scanning(查读)的方法获取文章的大意和题目要求的细节,要研究作者的写作意图和思路,甚至学会分析篇章结构,猜测词义,顺着作者的思路去做出符合文意的推测。多分析阅读理解中以往做错的题的错误原因,就阅读理解而言,题型无外以下几种:文章的大意,细节理解,推断。如果某一类题出错率高,就选取这一类的阅读理解题来加强,而不必每道题都做。
高考,有前途!
一道难度极高的题目,总是让人忍不住想去挑战一下。如果你在做完高考试卷前面的题目之后,还有充足的时间去解决最后一道难题,这样的难题当然值得去挑战,因为它会给你加分。但是,如果你前面的题目坐起来都很困难,那么,挑战这样的难题,不仅不会有结果,还是让你减分——因为你没有更多的时间去做那些你本来可以拿分的题目。我们要保证自己的学习效率,就要多做和自己水平相适应的题目,既有成就感又能提高自己的解题能力。
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高考的一些技巧!
对于那些希望通过自己的刻苦努力改变现状的同学而言,这是一个非常令人沮丧的局面。对于这种现象,给它起了个名字,叫:学习时间的马太效应。马太效应(MatthewEffect),是指强者越强、弱者越弱的社会现象。名字来自于《圣经·马太福音》中的一则寓言。在《圣经·新约》的“马太福音”第二十五章中有这么说道:“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”
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