长沙培优教育押中的2014年长沙中考化学题41分
长沙培优教育初三辅导教材为培优教育唐老师策划、组织名师编写的《模块过关（中考版）》系列丛书（语、数、英、物、化），此书由湖南大学出版社正式出版。
（2014年长沙中考理科综合第1题）下列变化中，属于化学变化的是（）（3分）
A.纸的燃烧B.纸折成飞机C.冰融化成水D.汽油的挥发
此题与《模块过关（初中化学·中考版）》P1第6题相似：
《模块过关》：生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（）
A.樟脑球在衣柜中渐渐消失B.吃进的食物一段时间后被消化了
C.给电熨斗通电产生热能D.在晾干的咸菜表面出现白色晶体
这两道题目考的都是化学变化的定义，考查学生对化学变化的理解。
（2014年长沙中考理科综合第2题）下列实验基本操作正确的是（）（3分）
此题与《模块过关（初中化学·中考版）》P6第6题基本一样：
《模块过关》：下列所示的化学实验基本操作正确的是（）
A
这两道题目都是考查化学操作规范的问题，学生应该掌握各种化学正确的操作规则。
2014年长沙中考理科综合第3题与《模块过关（初中化学·中考版）》P78第二单元检测卷第3题基本一样。
（2014年长沙中考理科综合第3题）氧气是人类生产生活的重要资源。下列说法正确的是（）（3分）
A.木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰
B.细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光
C.氧气能用作医疗急救
D.硫、磷、酒精在氧气中的燃烧都属于化学反应
《模块过关（初中化学·中考版）》P78第13题：下列现象，描述错误的是（）
A.镁带在氧气中燃烧时，发出耀眼白光，产生白色粉末
B.木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成白烟
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D.硫粉在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，闻到刺激性气味
（2014年长沙中考理科综合第4题）下列含氯元素的物质中，氯元素化合价最高的是（）（3分）
A.
此题与《模块过关（初中化学·中考版）》P30第7题非常相似，都是考查氯的化合价的问题，氯元素的化合价是元素中化合价比较多的元素，比较特殊，所以应该重视。
《模块过关（初中化学·中考版）》P30第7题：下列物质中均含有氯元素，它们的氯元素的化合价按下列顺序排列：（1）
A.
（2014年长沙中考理科综合第6题）下列关于碳及其化合物的说法，正确的
是（）（3分）
A.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
B.组成CO、
C.固态二氧化碳可用于人工降雨
D.凡是含有碳元素的化合物都是有机物
此题与《模块过关（初中化学·中考版）》P41第4题和P42第6题都是考查CO、
《模块过关（初中化学·中考版）》P41第4题：下列说法中，正确的是（）
A.煤炉上放一壶水可以防止CO中毒
B.金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬
C.用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质
D.用澄清石灰水可区分CO和
《模块过关（初中化学·中考版）》P42第6题：下列关于二氧化碳的说法错误的是（）
A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料
B.干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨
C.常温下，二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
2014年长沙中考理科综合第7题与《模块过关（初中化学·中考版）》P41第2题和P69第3题很类似。
（2014年长沙中考理科综合第7题）：在日常生活中，下列说法正确的是（）（3分）
A.焚烧废弃塑料是减少白色污染的有效方法
B.地球上可利用的淡水资源是取之不尽用之不竭的
C.可燃物只要达到火点就能燃烧
D.严禁用工业盐亚硝酸钠烹调食物
《模块过关（初中化学·中考版）》P41第2题：“节能减排，低碳生活”的主题是在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中符合该主题的是（）
A.焚烧废旧塑料解决“白色污染”
B.多用煤发电少用风力发电
C.把还未用完的作业本烧掉
D.减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车
《模块过关（初中化学·中考版）》P69第3题：下列与人体健康有关的叙述正确的是（）
A.用工业用盐代替食盐烹调食物B.长期饮用蒸馏水有利于身体健康
C.只要胃液的pH<7，人体就是健康的D.缺少铁元素会引起缺铁性贫血
（2014年长沙中考理科综合第8题）：下列对原子、分子、离子的认识，错误的是（）（3分）
A.原子能构成分子，但不能直接构成物质
B.相同原子可以构成不同的分子
C.原子核的质子数等于核外电子数
D.分子、原子、离子都是构成物质的粒子
此题与《模块过关（初中化学·中考版）》P17第6题和P81第三单元检测卷第7,8两题相类似。
《模块过关（初中化学·中考版）》P17第6题：下列关于原子的叙述正确的是（）
A.原子是不能再分的粒子
B.一切物质都是由原子直接构成的
C.一切原子的原子核由质子和中子构成
D.原子核内质子数必等于核外电子数
《模块过关（初中化学·中考版）》P81第7题：下列叙述错误的是（）
A.分子、原子和离子都能直接构成物质
B.原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性
C.石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小
D.原子如果能得到或失去电子就变成离子
《模块过关（初中化学·中考版）》P81第8题：原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述错误的是（）
A.原子在化学变化中能够再分
B.原子质量主要集中在原子核上
C.原子的质子数等于核电荷数
D.原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定
（2014年长沙中考理科综合第10题）：溶液在工业生产和科学研究中具有广泛的用途，下列关于溶液的说法正确的是（）（3分）
A.面粉与水混合一定形成溶液
B.溶液都是无色透明
C.
D.溶液是由溶质和溶剂组成的混合物
此题与《模块过关（初中化学·中考版）》P54第6题基本相似。
《模块过关（初中化学·中考版）》P54第6题：溶液在日常生活中应用广泛。下列对溶液的有关说法正确的是（）
A.溶液都是无色、透明的液体B.溶液中只能有一种溶质
C.溶液中各部分密度不同D.溶液中各部分性质相同
（2014年长沙中考理科综合第11题）：下列有关资源、能源的叙述正确的是（）（3分）
A.太阳能、核能、风能等都属于新能源
B.防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径
C.目前氢能没有广泛推广的主要原因是淡水资源匮乏
D.使用清洁能源不能减少PM2.5污染
此题与《模块过关（初中化学·中考版）》P118第8题相似。
《模块过关（初中化学·中考版）》P118第8题：“信息”、“材料”、和“能源”被称为新科技革命的三大支柱，下列叙述不正确的是（）
A.核能、太阳能、氢能等是具有广阔开发前景的新能源
B.制造“天宫一号”空间实验室，使用了大量新型材料
C.有机高分子材料的广泛应用“有百利而无一害”
D.人类应与环境和谐相处，要合理开发和利用化石燃料等矿物资源
（2014年长沙中考理科综合第12题）：学好化学能提高生活质量，下列做法正确的是（）（3分）
A.为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素
B.用煮沸的方法可以降低水的硬度
C.铁器部分锈蚀后没有回收价值
D.大量随意使用食品添加剂，有助于改善生活的品质，丰富食品营养成分
此题与《模块过关（初中化学·中考版）》P69第2题相似。
《模块过关（初中化学·中考版）》P69第2题：科学饮食是健康的保证，下列说法不正确的是（）
A.豆腐是富含蛋白质的食品，可经常食用
B.不能过量服用含有锌元素的营养补剂
C.骨头汤中含有钙元素，小孩经常食用以防患佝偻病
D.为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素
（2014年长沙中考理科综合第14题）：除去下列物质中混合的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（）（3分）
此题与《模块过关（初中化学·中考版）》P60第9题和P109第十单元检测卷第9题相似。
《模块过关（初中化学·中考版）》P60第9题：要出去一氧化碳气体中少量的二氧化碳，下列做法可行的是（）
（1）将气体通过浓硫酸
（2）将气体通过足量石灰水
（3）将气体通过浓盐酸
（4）将气体通过氢氧化钠溶液
A.（1）（2）B.（3）（4）C.（1）（3）D.（2）（4）
《模块过关（初中化学·中考版）》P109第9题：除去下列物质中含有的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是（）
物质
所含杂质
出去杂质的试剂或方法
A
过量盐酸，加热
B
灼烧
C
D
浓硫酸，干燥
溶液
，加热
（2014年长沙中考理科综合第15题）：右图为A、B、C三种
A.A、B、C三种物质的溶解度都随着温度的升高而增大
B.在
C.在
D.根据溶解度曲线图，可得到B物质在某温度下的溶解度
此题与《模块过关（初中化学·中考版）》P55第2题、P56第6题和P106第九单元检测卷第12题很相似。
《模块过关（初中化学·中考版）》P55第2题：溶解度曲线图可表示的意义是（）
（1）同一种物质在不同温度下溶解度的大小
（2）不同的物质在同一温度时的溶解度的大小
（3）物质溶解度受温度变化影响大小
（4）比较某条件下曲线图中各种物质溶解度的大小
A.全部B.（1）（2）C.（1）（2）（3）D.（1）（2）（4）
A.a的溶解度大于b的溶解度
B.a、b两物质的溶解度受温度影响都很小
C.在
D.当b中含少量a时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯b
《模块过关（初中化学·中考版）》P106第12题：根据下列几种物质的溶解度曲线图，得到的结论正确的是（）
A.硝酸钾中混有少量氯化钠，才用蒸发结晶进行提纯
B.氢氧化钠饱和溶液降低温度后有晶体析出
C.
D.固态物质的溶解度均随温度的升高而增大或随温度的降低而减小
（2014年长沙中考理科综合第40题）：用化学用语填空：
（1）三个氯原子：
（2）氢氧化钾：
此题与《模块过关（初中化学·中考版）》P83第18题很相似。
《模块过关（初中化学·中考版）》P83第18题：用化学符号来表达下列物质：
（1）一个硫离子（2）两个铝原子
（3）三个氧分子（4）二氧化碳
（2014年长沙中考理科综合第46题）：请根据下列装置图，回答下列问题:
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置应选
（填写装置的字母代号）
若用F装置来制取二氧化碳气体，气体应从口出。（填a或b）
若用装置E来收集二氧化碳气体，验满的方法是。
此题与《模块过关（初中化学·中考版）》P80第22题和P100第21题相似。
《模块过关（初中化学·中考版）》P80第22题：实验室有如图所示的实验装置。
（1）写出图中有标号仪器的名称：a.b.
（2）实验室制取气体时均应先检查装置的。
（3）在实验室里，通常用下列方法制取氧气：双氧水和二氧化锰混合；氯酸钾和二氧化锰混合加热；加热分解高锰酸钾。其中最能体现“节能环保”理念的制备方法是（填序号）。
（4）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是
。
《模块过关（初中化学·中考版）》P100第21题：下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：
（1）仪器a的名称是；装置A中发生的化学方程式为
装置C中观察到的现象是
（2）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于
（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从（填“c端”或“d端”）通入。
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