长沙培优教育押中的2014年小升初语文题
长郡（2013.12.21）：
1.在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的优点，你发现了吗？请介绍你一位同学的一两个优点，并用一两件事举例说明。题目自拟。
2.我要
现代文阅读：《少年闰土》《献给母亲的歌》
长郡（2014.2.13）：
以下话题任选其一，题目自拟，语句通顺，字体工整：500字以上。
1.把自己当成一种动物或植物，想想它们在大自然中是怎样变化或生活的，想象它们眼中的世界是什么样的，把看到的、想象到的和感受到的写下来。
2.在你成长的过程中，一定发生过许多值得回忆的事，使你回想起来觉得有意思。请你从中选择一件写一写，要写出真情实感。
第2题与《作文与文言文》P32上的作文题相同：
同学们，你们将要告别美丽的小学校园，告别朝夕相处的老师和同学，带着依依不舍的深情跨入新的学校，开始新的学习生活。在临近告别之际，回忆往事，你一定会想起许多你无法忘记的情景。
请你自己拟个题目，写一个铭记在心的人，或写一件难以忘怀的事，以表达你对母校、老师或同学得真挚感情。字数不少于400字。
现代文阅读：《自己建造房子》《你必须有一样是出色的》
南雅（2014.2.11）：
1.拥有
2.的风采
写作要求：
（1）写成以写人记事为主的记叙文，至少运用三种以上的描写方法；
（2）记叙中能运用适当的议论和抒情；
（3）有真情实感，不少于500字；
（4）字迹工整清楚，不出现生活中真实的人名、校名。
古诗：
送元二使安西
（唐）王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
解释下列词语：（2分）
使：尽：
2.“柳”与“留”谐音，古人送别有折杨柳话别的习惯,表示挽留加惜别的意思，诗里写柳即喻此意。请你根据自己的积累，再写两句借“柳”来表达离别之情的诗句。
3.对于诗歌最后两句，有人说，因为作者不愿意让朋友离开，所以想把朋友灌醉。你同意这种解释吗？为什么？
《古诗词、文言文阅读》P21：
送元二使安西
（唐）王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人
1.《送元二使安西》一诗描绘的是在送去的情景。“，”表达了对朋友的依依惜别之情。
2.解释下列诗句中加点词的意思。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
朝雨：新：
《送元二使安西》一诗中，诗人写景的诗句是哪两句？请翻译这两句诗。
现代文阅读：《山的呼唤》《父亲的村庄》
博才（2013.10.26）
请以《是我的榜样》为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：1.请先将题目补充完整；2.文中不得写出自己的真实姓名；3.书写及卷面3分。
文言文：
《景公闻命》
景公之时，雨雪三日而不霁①。公被狐白②之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎?”公笑。晏子日：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不如也。”公曰：“善。寡人闻命③矣。”乃令出裘发粟，以与饥寒者。
注释：霁(j)：雨后或雪后初晴。②狐白：狐狸腋下的白毛。③闻命：听从教诲。
1.解释下列句子中加点的词。（4分）
A．公被狐白之裘被：
B．晏子入见，立有间间：
C．乃令出裘发粟粟：
D．以与饥寒者与：
2.请翻译下面的文言句子（4分）
饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
3.景公为何会有“雨雪三日而天不寒”的感觉？（2分）
4.读了这个故事，你认为文中的景公是一个怎样的国君？（2分）
5.这则故事让你明白了怎样的道理？（4分，至少答2点，符合文意即可）
