长沙高中二年级化学教育辅导？随着课外辅导班的增多和普及,它在教育领域形成异军突起,势如破竹之发展趋势.相对于课堂教育,课外辅导班与其相辅相成,并且不断地在前进中探索一条适合不同人群,不同层次,不同爱好的个性化教育路线.更能体现人性化、人文化的优势。
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积极心态：我常常和家长们说“家长学习是来调心的不是来学方法教育孩子的”，因为“孩子是读心的”，我们要调心就是要调出一颗“积极的心态”，现在多少家长因为“担心孩子未来不好才会努力的教育和引导孩子”，这本身就是有问题的，这样的家长教育孩子的出发点是“消极的”，是“担心的”，佛家常说“担心孩子就是诅咒孩子”，墨菲定律和心理学皮革马利翁效应都已经证实了这一点——“想什么来什么，怕什么有什么”。因为努力学习调整出了自己的积极心态，所以就会“突然发现孩子什么都好了”!
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中小学课外辅导，你看看
注意知识的迁移，学会融会贯通。课本中的某些例题、习题，并不是孤立的，而是前后联系、密切相关的，其他学科的知识也和数学有着千丝万缕的联系，我们要学会从思维发展的最近点出发，去发现、研究和展示这些知识的内在联系，这样做不仅有助于自己深刻理解课本知识，有利于强化知识重点，更重要的是能有效地促进自己数学知识网络和方法体系的构建，使知识和能力产生良性迁移，达到触类旁通的效果，通过探究课本典型例题、习题的内在联系，让我们在深刻理解课本知识的同时，更有效地形成知识网络与方法体系。例如一元二次方程的根的判别式，不但可以解决根的判定和已知根的情况求字母系数，还可以解决二次三项式的因式分解、方程组的根的判定及二次函数图象与横轴的交点坐标。
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