<p>琅琅教育培训中心是一家针对青少年开设一系列精品中外教课程的英语培训机构,包括小班教学和一对一个性化辅导,我们主张提供优秀的师资阵容,活泼的教学氛围,让我们的学生得到英语实战能力和应试能力全面提高。机构核心团队由一批名校离职教师和高校教师构成,聘请一线名师和大学教授作为教学顾问,拥有一流师资队伍,具备深厚的专业背景。我们以“专业、务实、诚信、负责”为办学宗旨,本着“教学是科学和艺术”的教育理念,实行以人为本、尊重科学、讲究方法、重视实效、实事求是的外语教学实践,把培养和提高外语听、说、读、写综合能力视为根本,采用先进的“四位一体”教学法,把素质教育和应试教育有机结合,取得了令人振奋的好成绩。作为本土年轻的教育品牌,我们正在以先进的教学方式、方法、手段,设施,优秀的中、外师资,新颖实用的国内外优秀教材、资料,科学合理的分级、编班,严格的管理,周到的服务,不断开拓创新的精神创造优良的教育教学品质,创立具有广泛影响的优质成熟的教育品牌。琅琅愿与广大青少年相伴成长,一路护航!</p>
<p><strong>创办之始:</strong></p>
<p align=\"\\"\\\\"\\\\\\\\"center\\\\\\\\"\\\\"\\"\">纳四方之英才,吸鹭岛之精华。琅琅教育培训中心应广大中小学生之需求,于2010年1月经厦门市民政局、教育局批准成立(民办教育许可证号:3502037000171)。前身为厦门市琅琅教育咨询有限公司。</p>
<p><strong>创办人简介:</strong></p>
<p align=\"\\"\\\\"\\\\\\\\"center\\\\\\\\"\\\\"\\"\">原厦门外国语学校的任职教师杨晓雨,具有丰富的教学经验,创新的教学理念,普世的人文关怀和激情的进取精神。</p>
<p><strong>办学宗旨:</strong></p>
<p align=\"\\"\\\\"\\\\\\\\"center\\\\\\\\"\\\\"\\"\">诚信、专业、务实、负责。</p>
<p><strong>教育理念:</strong></p>
<p align=\"\\"\\\\"\\\\\\\\"center\\\\\\\\"\\\\"\\"\">教学是科学与艺术。心智成长,综合发展,引领未来。</p>
<p><strong>教学口号:</strong></p>
<p align=\"\\"\\\\"\\\\\\\\"center\\\\\\\\"\\\\"\\"\">学习更给力,自信更满溢。</p>
<p><strong>教师团队:</strong></p>
<p align=\"\\"\\\\"\\\\\\\\"center\\\\\\\\"\\\\"\\"\">整合岛内外名校资源,汇聚一线名师。</p>
<p><strong>特色课程:</strong></p>
<p align=\"\\"\\\\"\\\\\\\\"center\\\\\\\\"\\\\"\\"\">外教音标、口语课,让您洋话连篇。</p>
<p>新概念英语课程,让您灵活运用。</p>
<p>小升初、初升高衔接课程,让您完美过渡。</p>
<p>中考、高考培优课程让您实现梦想。</p>
<p>出国英语培训课程,个性定制,让您轻松应对。</p>
<p><strong>培训特色:</strong></p>
<p align=\"\\"\\\\"\\\\\\\\"center\\\\\\\\"\\\\"\\"\">遵循二八宇宙法则,采用“四位一体”教学方,将素质教育和应试教育有机结合,避免学生将精力和时间花在琐事上,有针对性的打造英语学习方案、培养学习兴趣,让您利用最短的时间掌握英语核心知识和学习规律,然后用一辈子去应用英语,享受英语带给您的乐趣与财富!</p>
<p><strong>培训成果:</strong></p>
<p align=\"\\"\\\\"\\\\\\\\"center\\\\\\\\"\\\\"\\"\">创办至今,已帮助110余名小学生考入厦门外国语学校,数百名学生考入重点高中和获得高考佳绩,逾百名同学保送至国内重点大学或留学海外。</p>
<p><strong>中心发展:</strong></p>
<p align=\"\\"\\\\"\\\\\\\\"center\\\\\\\\"\\\\"\\"\">我们刚起步,但已经在路上。经过快速发展,目前已成为一家集英语培训、初高中文化课补习和英语、全能夏令营等为一体的综合培训机构。</p>
<p><strong>未来动态:</strong></p>
<p align=\"\\"\\\\"\\\\\\\\"center\\\\\\\\"\\\\"\\"\">将以乐呵呵的态度、爬高高的进取和牛翻天的水准为学生或社会各界人士提供教育培训服务。</p>
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