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小学学习如何做到因材施教

2017-06-29 阅读:218 来源:道听途说语言培训
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小编给大家介绍因材施教的几种实施方案:

 

一、提高广大学生的学习热情

学习热情高涨的话,学生就会在很高的学习效率下完成学习,老师要充分了解每一个学生的学习状况,尤其是对于那些基础比较薄弱的学生,他们的学习热情可能早就已经被消磨光了,但是如果此时没有激发他们的学习热情的话,那么对小学学习也就失去了信心。

 

二、增加听课的效果

只有把握住了课堂的时间,在课堂上更大限度的把老师讲的知识给吸收进去,这样才会有助于学习。在小学学习的课堂上,往往老师会忽视了坐在角落里的学生,基本上提问都不会问到那些角落里的学生,那这些学生就以不会作为挡箭牌堂而皇之的背负着成绩不好的标榜,试问他们的听课效果会好吗?他们还有提高成绩的希望吗?在课堂上,应该多关注他们,或许一个表扬就能够激发他们的学习热情,在较短的时间内让成绩得到快速的提升。

 

三、以奖代惩,鼓励学习

小学生的脸皮都是比较薄的,虽然说小学生都是不会记仇的,但是每一个人还是喜欢被表扬而不是被批评,有时候即使回答错误了,但是如果老师以敢于回答来鼓励学生的话,那么相信这个学生在以后的小学学习过程中会十分乐意回答这个老师的问题,就会独立思考,对于养成良好的学习习惯有很大的帮助。

 

小编觉得,小学学习是比较关键的养成学习习惯,打基础的时候,如果此时老师能够因材施教,照顾到每一个学生,那这样的小学教学方式才是更为成功的,学生也才会得到更好的教育。

 

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