现在重视双语教育.孩子从幼儿园的小班就接触英语,家长都希望孩子英语好,但很小就必须学英语,效果并不是很好,这时我接触幼儿园多年总结的.
1)孩子4周岁以前,是语言发展的更佳时期和关键时期,首先要正确引导孩子稳步发展语言能力,当然要以汉语为主,虽接触英语,但不要强行,容易阻碍其语言发展.
2)满4周岁的孩子,语言能力有所基础,这时,既要培养孩子提高语言表达能力,又要简单接触和了解英语,因为现在孩子一年级就开始学英语,学前必须有些基础,但不需要孩子必须背多少单词与短句.
3)孩子在大班,学前班期间,需要知道和掌握简单短句对话,常见单词,要适应英语氛围,能正常理解和掌握简单的英语课程,这就够了.
4)孩子到小学了,可以在他学习基础知识不困难,并喜爱英语的条件下,参加英语班,但尽量一年级卓绝学期不要学,要在此期间,很好的完成其学前与小学之间的接轨,让其学习杰出.
5)不管什么时候学英语,都要取决于孩子的兴趣,爱好,强行和积极的效果是不同的. 以上仅供参考.
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