小学生写人作文是常见的作文类型之一,通常以记叙文的形式出现,通过一件事或几件事来烘托人物性格,通过对人物相貌、行为、语言和心理活动的描写来刻画人物的形象。下面小编从这四个方面讲解一下小学生写人作文的技巧:
卓绝点,相貌描写
相貌描写也称肖像描写,包括样貌、衣着、神态和声音的描写,通过这些方面的描写赋予于人物一种性格;在小学生写人作文里对人物外貌的描写一般比较简单,但并不表示就可以对人物外貌的描写千遍一律、毫无特色;所以描写人物外貌的时候,要抓住人物的特色起到传神的作用。
第二点,行为描写
一个人的行为往往比外貌更能反映一个人的内心,当然在描写动作时要有筛选性,不是把人物所有的动作都都描写出来就是好的表达方式;在小学生写人作文里要注重动词的运用,因为动词的好坏直接影响到人物的“生死”,例如写袋鼠的时候,用“蹦”和“跳”相比,就缺乏灵活性。
第三点,语言描写
语言描写时小学生写人作文中必不可少的一环,因为人物的特点要通过他的语言来表现出来,当然语言的描写具有艺术性,描写出来的对话或许并不是它表面所表现的意思,这是中国语言的神奇所在,也是记叙文中的灵魂所在。
第四点,心理活动描写
所谓心理活动描写就是对人物内心世界的描写,在小学生写人作文中一般可以使用独白的方式表现出来;人物的心理活动其实是复杂的感情世界,并不只是简单的喜怒哀乐,往往还存在悲喜交加,哭笑不得的双重感情;所以对人物心理活动的描写要接地气,对心理变化的描写要合情合理,自然化;要站在人物的角度去理解他的心理以及立场,进而把人物写活。
作文的提高并不是一朝一夕可以完成的,小学生写人作文更加如此,它不仅对语文基础知识有严格的要求,还需要有一定的生活阅历和经验;使生活文艺化,作文真实化,更形象的点明主题。
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