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1、通过多感官刺激帮助孩子理解并保持长时记忆，同时让孩子体验到学习英语的快乐。

2、培养孩子良好的听力并帮助他们建立起用英语思维的习惯，从而使孩子能对大量的语言信息做出反应。

3、使孩子能够顺利实现英语学习个阶段的过渡（英语学习的三个阶段：感知期、反应期、交流期）。

4、给孩子创造纯英语的课堂环境，让他们体验到语言是用来交流的。学英语的同时促进孩子多元智力的发展。

通过30单元主题教学，学习交通与交通安全、国家、天气、星期，以及与这些主题相关的近70个英语单词；还有如何表达喜欢、建议、意愿和请求，介绍来自何处，提供帮助，打电话，谈论天气等简单的英语口语。

从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感的学习系统。以需要为前提、以适应为特色、以第二课堂为基地、以培训为核心、以考试促学习、以质量为根本、以素质教育为宗旨。

图文并茂：插图精美，色调鲜明，与文字紧密结合，极易调动孩子的学习兴趣和积极性。

视听结合：形象活泼的动画、标准地道的语音、朗朗上口的儿歌、配以动听的音乐，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。